《企业与劳动者》高三一轮复习2016年(2017届)课件..pptVIP

①质量意识、市场意识：企业是以营利为目的的经济组织，只有重视产品质量，生产适销对路、质量上乘的商品，才能顺利实现商品的价值，扩大市场份额，获得更多的利润。 ②竞争意识、创新意识：只有敢于、善于应对市场的激烈竞争，不断提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，才能提高劳动生产率，形成自己的竞争优势，增强企业的市场竞争力。 ③信誉意识、形象意识：企业的信誉和形象是企业的无形资产，企业通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势，获得消费者的认可，企业是否诚信经营，关系到企业的成败。 ④节约意识、环保意识：加强能源资源的节约利生态环境的保护，有利于转变企业的经济增长方式，在减少成本的同时增强可持续发展的能力。 ⑤“走出去”意识：当今世界是开放的世界，积极“走出去”开展国际化经营，有利于开拓国际市场，增强国际竞争力。 【规律方法】 如何解答有关企业经营的试题 （1）首先应该考虑企业的具体经营措施。 （2）其次依据价值规律来调节生产。 （3）再次立足生产的参与主体来分析，即从企业与消费者和国家的关系。从消费者角度看，必须立足消费需求。从国家角度看，必须依据宏观政策。 （4）最后从国内和国外两个领域来分析，国内主要强调企业经营措施，国外重点强调“引进来”与“走出去”。　 考点三：企业的经营和发展 新时代的劳动者 了解就业问题的必要性、重要性及我国目前的就业形势， 分析树立正确的就业观的必要性，懂得劳动者应如何正确 维护自身的合法权益，知道订立劳动合同的重要性。 　 ★★★ 近三年有6次在此处命题，属中频考点。就业问题一直是高考的核心考点，但每年考查的角度又不尽相同，所以，考生在复习本考点时应该多角度、全方位进行思考。依法维护劳动者权益是高考的长效考点，主要以选择题的形式出现，但也可结合就业问题以主观题的形式出现。 命题揭密 复习要求 核心考点突破 劳动的含义和意义 ◆含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。 ◆意义：我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。 考点四：劳动与就业 1、为什么就业？ (1)对社会的意义 　　就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对劳动者的意义 A、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。 B、劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界,从而促进人的全面发展。 考点四：劳动与就业 （1）人口总量和劳动力总量都比较大； （2）劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； （3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 2、我国的就业形势严峻 考点四：劳动与就业 3、如何解决就业问题（具体措施）？　 国家角度 （党和政府） 企业角度 劳动者角度 ①从根本上要大力发展经济，增加就业岗位； ②从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针 ③建立健全社会保障制度，维护劳动者合法权益 承担社会责任，增加就业岗位，扩大就业。依法维护劳动者权益，创造良好的工作环境。 ①树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观； ②要提高自身技能和素质，适应市场的需要； ③发扬创业精神，实现自主创业； ④增强维权意识，提高维权能力。 [特别提醒] 四种择业观的判定 (1)凡是强调发挥主观能动性、不等不靠的，一般属于自主择业观。 (2)凡是强调劳动者提高自身素质的，一般属于竞争就业观。 (3)凡是强调职业无高低贵贱之分的，一般属于职业平等观。 (4)凡是强调就业门路不拘一格的，一般属于多种形式就业观。 “失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建议书，你的观点可以包括( ) ①稳定物价，缩小社会收入差距　 ②改善就业结构、加强职业培训　 ③加强引导、完善市场就业机制　 ④劳动者转变观念、提高职业技能 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2014年青岛市公务员报考人数达45612人，最热职达651∶1。面对“公考”现状，政府应该引导劳动者(　) ①树立平等就业观　 ②树立多种方式就业观　 ③树立自主择业观 ④提高个人素质，争取高薪职位 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 1、是什么----我国劳动者享有的权利的内容 ◆平等