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数字化时代下本土美术课程资源和新媒体结合本土文化与小学美术课堂结合的意义开发具有地域特色的教学资源拓展美术课程内容是国家和社会发展的需要是新课改的需要本土文化作为学校课程是对国家课程和地方课程的有效补充和拓展它可以改变当前学校的美术教育现状更好地促进学生的全面和谐可持续的发展调查结果分析为了更真实详细地了解到徐州地区本土文化课程资源在小学美术校本课程开发中的现状笔者做了一份问卷调查并在笔者家乡的几所小学做了调查希望得到更多的信息就老师而言以上的老师认为开发本土美术课程是很有必要的态度很坚决课堂中
数字化时代下本土美术课程资源和新媒体结合
1.1 本土文化与小学美术课堂结合的意义 开发具有地域特色的教学资源,拓展美术课程内容,是国家和社会发展的需要,是新课改的需要。本土文化作为学校课程,是对国家课程和地方课程的有效补充和拓展,它可以改变当前学校的美术教育现状,更好地促进学生的全面、和谐、可持续的发展。 1.2 调查结果分析 为了更真实详细地了解到徐州地区本土文化课程资源在小学美术校本课程开发中的现状,笔者做了一份问卷调查,并在笔者家乡的几所小学做了调查,希望得到更多的信息。 就老师而言,95%以上的老师认为开发本土美术课程是很有必要的,态度很坚决,课堂中,老师们也或多或少的有过汉兵
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