大学生勤工助学情况调查.docxVIP

武汉工程大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告题目：大学生勤工助学情况调查专业：智能科学与技术班级：01姓名: 谢红涛学号：2012年 9 月 10 日社会实践（调查）信息反馈表学生姓名： 谢红涛 专业班级： 智能01 学号：籍 贯：湖北 调查时间： 9月10日 地点： 被调查人地址（单位或村、家庭）主要调查事项被调查人盖章或签字被调查人联系电话 调查人签名：2012年 9 月 10 日目录摘要………………………………………………………………………………2正文………………………………………………………………………………3结语………………………………………………………………………………6参考文献…………………………………………………………………………7附录A 实践照片………………………………………………………………8附录B 问卷调查表……………………………………………………………9摘 要 当今世界，大学生作为社会的主要后备群体，其主要任务不仅仅是学习，更是要立足大学这个小社会，实现面向未来大社会的转折。而“勤工助学”无疑是实现这一转型的重要途径之一，他们借着课余及节假日等休息时间，做起了兼职工作。当越来越多的大学生们加入到这一行列时，“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。针对这一现状，我围绕在校大学生的消费水平，他们对勤工助学的态度、目的以及其在这过程中采用的形式、遇到的困难等方面的问题在武汉工程大学流芳校区以调查问卷的形式展开了专项调查。本文通过对89份有效调查问卷进行数据统计和多角度地分析，旨在在一定程度上展现出我校大学生勤工俭学的心得和在这一过程中的所思所想，指出他们在其中遇到的困难和存在的问题，希望以此能给准备加入勤工助学行列和正在其中体验的同学一点帮助和启迪。同时，在这过程中，我感受到了调查采访过程中的酸甜苦乐，学到了人际交往过程中应有的心态，也体会到“用事实说话”“没有调查就没有发言权”实事求是的思想，学会在冗杂的调查材料中提取有价值的内容和信息，会用文字和图表表达自己的观点，用科学发展观的思想去发现问题和分析问题。总之，在整个调查实践中，我了解了社会，加深了对国情的认识毛泽东思想、中国特色社会主义体系基本原理的理解，深化了对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，增强了历史使命感和社会责任感。关于大学生勤工助学情况的调查报告调查时间：9月10日调查地点： 调查对象： 调查方式：问卷调查形式（实发100份，实收89份） 一、经过调查和数据整理，调查结果如下：1、（1）你的性别？A 男B女61%39%（2）你的年级？A大一B大二C大三D大四044%56%0（3）你的家庭情况如何？A贫穷B一般C富裕42%45%13%（4）你的生活费范围是？A 500~700元B 700~900元C 900~1100元 D 1100元以上32%44%12%12%（5）你对现有的消费水平是否满意？A一直满意B偶尔满意C不满意22%24%54%我校大学生的消费水平：从上述数据可以看出，我校男女比例约为6:4，家庭情况低、中层阶级占主导，大部分学生的生活费用都在千元以下，在这样物价飞涨的年代里，消费水平普遍达不到期望值。2、（6）你对勤工助学的态度如何？A能够锻炼能力、丰富阅历 B会影响学习C浪费时间D别人做什么我就做什么呗67%20%4%9%（7）你的课余时间一般做什么？A 专业知识学习B学习自己感兴趣的课程C玩游戏D无所事事15%38%29%18%（8）你有过几次勤工助学的经历？A 0次B 1~2次C 3~5次D 5次以上27%49%14%10%对勤工助学的态度：从大多数人对勤工助学的态度来看，大家对勤工助学并不排斥，并且对其“能够锻炼能力”持肯定的观点，但多数人只是在思想上认识到了其中的益处，且有过尝试，可他们并没有花更多的时间参与其中，只有10%左右的人坚持了5次以上。3、（9）你从事的勤工助学工作有哪些？A家教B发传单等促销活动C校园代理D餐饮休闲E其他9%36%9%18%28%（10）你通过什么途径得到的这份工作？A学校组织B中介介绍C亲友介绍D自己去用人单位找E其他8%24%24%36%8%（11）你从事勤工助学工作的目的是什么？A为进入社会打基础B社会实践，锻炼能力C挣钱，补贴经济费用D丰富生活E别人都这么做F其他16%40%24%12%3%5%（12）家长对于你勤工助学有什么看法？A 家长不知道，不过问B不支持，不反对C时间允许，希望锻炼D家长全力支持12%20%51%17%（13）你在勤工助学过程中得到的报酬一般用于哪些方面？A用于学习B生活开支C人际交往 D其他8%60%17%15%勤工助学的方式：由于我校校址较