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图表4：身边人与“百度知道”的比较情况 由此看出：开封学生对于百度知道，有87%的人会去询问百度知道的，而这87%中，又有超过一半的人是在遇到问题时，将身边人的回答和百度知道上的回答结合起来，两者都会问。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 开封学生对”百度知道”陌生人信任度调查与分析 ——以河大附属中学、河南大学为例 报告人：新闻班 第五小组 组员：吴静 赵良玉 朱海博 许深淼 张邦明 常晓蕾 姜婷婷 王缓缓 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究背景 近些年来，随着科技的飞速发展，以网络为代表的新媒体越来越受到人们的关注，其影响力越发巨大，渐有凌驾于报纸等传统媒体之上的趋势。相较于90年代的星星之火，截止2008年，中国的网民数量已经达到了2.53亿，已超越美国，一跃成为世界上网民最多的国家，管中窥豹，网络的影响力可想而知。 美国《连线》杂志曾经对新媒体下过如下定义“所有人对所有人的传播”，而时代的发展，似乎也在逐渐验证这一说法。微博、移动电视、触摸媒体……新媒体的影响力如此之大，已逐渐渗透到我们茶余饭后的日常生活之中，由不得我们不对此加以思考。 我们的研究，即基于对新媒介时代的“所有人对所有人的传播”的探索与研究，大众对新媒介的信任度到底怎样？人们与网络的互动是否对现实生活有影响？针对这些问题，我们以“百度知道”为例而展开了本次调查研究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究方法 抽样调查法 问卷调查 肿么写？？？？！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 预想结论Ⅰ: “教育程度”“科别（文/理）”“性别”三个因素，与信任“百度知道”存在联系： 1.按照教育程度的标准，对“百度知道”的信任度排序： 研究生 本科生 高中生 2.按照科别（文/理）的标准，对“百度知道”的信任排序： 文科生 理科生 3.按照性别的标准，对“百度知道”的信任度排序： 女生 男生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 预想结论Ⅱ 受调查学生中，对网络上陌生人存在信任感的人数比例多 与网络上互动后，会对现实生活中对陌生人态度的转变产生影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一，调查情况介绍 （一）样本发放原则及构成 本调查所设计的问卷为一份。样本选取开封市河南大学附属中学与河南大学。所选调查对象为河南大学附属中学的高二年级以上学生，河南大学在读的本科生及研究生。 考虑到本课题研究的人力物力有限，且研究带有初探性，只发放了360份调查问卷。此外，我们还通过访谈、微博提问、网络聊天等形式与部分河大学生进行了交流与探讨。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）问卷数据的处理与说明 本次调查总共发放问卷360份，回收336份，回收率为93.3%；有效问卷290份，有效率为86.3%。问卷经核实分析对比后，对数据进行了百分比的统计。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides