成正比例的量教学课件.ppt

解：设可以节油x升 15:200=X:1500 200X=1500×15 X=112.5 答：可以节油112.5升 1、什么叫做成正比例的量？ 2、正比例关系的三要素？ 你知道吗？ 3、正比例关系式是什么？ =k（一定） x y 你知道吗？ 1、两种相联的量。 2、一种增加，另一种量也增加；一种减少，另一种量也减少。 3、两种量中相对应的数的比值（商）一定。 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 正比例关系 关系式 三要素 意 义 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 把实验结果用图像表示. 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm (1) 从图中你发现了什么? 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm 7 175 225 9 (2) 不计算,根据图像判断,如果杯中水的高度是7cm,那么水的体积是多少? 225立方厘米的水有多高? * * 1. 货车运送大麦芽的情况 次数 1 2 3 4 …… 运输量（吨） 8 16 24 32 …… 1) 表中运输量和次数成正比例吗? 为什么？ 2) 请写出正比例关系式： 2. 汽车行驶的时间和路程如下 时间(时) 1 2 3 4 …… 路程(千米) 45 90 135 180 …… 1) 表中路程和时间成正比例吗? 为什么？ 2) 请写出正比例关系式： 3. 小华已写的作业和剩余的作业： 已写作业 1 2 3 4 5 6 … 未写作业 9 8 7 6 5 4 … 1) 表中已写作业和未写作业成正比例吗? 2) 为什么？ 4. 零件总个数和每天加工零件的个数成正比例吗？ 零件总个数 24 12 32 20 44 每天个数 6 3 8 5 11 *5.正方形边长和周长成正比例? 边长 2 3 4 5 6 周长 8 12 16 20 24 *6.正方形边长和面积成正比例? 边长 2 3 4 5 6 面积 4 9 16 25 36 *7.判断两种量是否成正比例？并说明理由! 1) 天数一定,零件总个数 和每天生产的 个数 2)每天个数一定,零件总个数 和天数 7.判断两种量是否成正比例？说明理由! 时间一定,路程和速度。 速度一定,路程和时间。 路程一定,时间和速度。 7.判断两种量是否成正比例？说明理由! 1)单价一定, 总价和数量。 2)数量一定, 单价和总价。 3)总价一定, 单价和数量。 7.判断两种量是否成正比例？说明理由! 1)总数一定, 吃掉的梨和剩下的梨。 2)吃掉的梨一定, 剩下的梨和总数。 3)剩下的梨一定, 吃掉的梨和总数。 7.判断两种量是否成正比例？说明理由! 1)长方形宽一定, 长和面积。 2)长方形长一定, 面积和宽。 3)长方形面积一定, 长和宽。 7.判断两种量是否成正比例？说明理由! 1) 平行四边形高一定, 底和面积。 2) 平行四边形底一定, 面积和高。 3) 平行四边形面积一定, 底和高。 7.判断两种量是否成正比例？理由! 1) 正方形的边长和周长。 2) 正方形的边长和面积。 **8.判断两种量是否成正比例？ 2) 圆的直径和周长。 4) 圆的半径和面积。 3) 圆的半径和周长。 1) 圆的直径和半径。 9. 已知x和y成正比例，请填表。 x 2 y 10 1 4 3 3 5 3 1 25 25 比值 成正比例的量 1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。 变化 相对应 正比例关系 2、如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示成（ ）或（ ）。 y=kx =k(一定) y x 怎样判断两种量是不是成正比例的量？ 1.两种量要相关联； 2.一种量要随另一种量的变化而变化； 3.两种量所对应的两个数的比值（商） 要一定。 （这一条是判断成不成正比例的