【课堂设计】2014-015高中地理 2.3.1 地质作用和造成地表形态变化的内力作用学案 中图版必修1.docVIP

第1课时　地质作用和造成地表形态变化的内力作用 [学习目标定位]　1.了解地质作用的含义及其能量来源。2.结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素，提高观察问题、分析问题的能力。3.了解地壳运动形成的褶皱、断层的特点及其地表形态。 新知梳理 一、地质作用 1．定义：由①__________引起的地壳的②____________、内部结构和③______________发生变化的各种作用。 2．分类eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(内力作用：由④　　　　　　引起,外力作用：地球以外的⑤　　　　　　　和⑥　　　　　等引起)) 二、造成地表形态变化的内力作用 1．岩浆活动 (1)概念：上地幔上部⑦________状态的岩浆，在内压力作用下沿着地壳的薄弱地带向上运动。 (2)活动方式：一种是岩浆上升到一定位置，在地壳中冷凝结晶；另一种是岩浆喷出地表，形成⑧________。 2．地壳运动 (1)eq \x(\a\al(分,类))—eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(⑨　　　运动,⑩　　　运动))eq \f(岩石的永,久变形)eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(→?　　　→高山和谷地等地貌形态,→\o(\s\up7(断裂),\s\do5(构造))→断层—\b\lc\[\rc\ (\a\vs4\al\co1(地垒→?　　　山地,?　　　→凹陷地带)))) (2)地震 概念：是地球?______________急剧释放的表现，是地球?________________引起的地壳震动。 eq \a\vs4\al(成因分类)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(构造地震：由构造运动特别是?　　　　　　　　所产生,?　　　　地震：由火山活动引起,冲击地震：因山崩、滑坡、地面塌陷、陨石坠落等原因引起,诱发地震：由人类活动所导致)) 震级和烈度：地震释放能量的大小用?________表示；地表面受地震影响破坏的程度用?________表示。 3．变质作用：地壳中原有的岩石，由于经受?____________、eq \o(○,\s\up1(21))____________或地壳内的热流变化等内动力的影响，使其eq \o(○,\s\up1(22))____________、eq \o(○,\s\up1(23))________和构造发生不同程度的变化。思维激活 1．黄河每年将16亿吨泥沙注入渤海，但千百年来，渤海的形态并没有太大变化，为什么？ 　 　 2．喜马拉雅山脉的形成是水平运动还是垂直运动的结果？ 　 　 　 　 探究点　内力作用与地表形态 【探究活动】 实验探究·内力作用过程和地质构造 1．实验目的：探究地质构造的形成过程与内力作用的关系 2．实验用品：竹片 3．设计实验过程及预测的现象：(在方框内画上相对应的示意图) 4．实验设计的合理性分析：内力作用过程，是一个受力的过程；竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”，竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相近。 5．实验过程： (1)两手握住竹片两端加力，竹片产生变形。 (2)继续用力，先慢后快，竹片折断。 6．实验现象：竹片折断瞬间，断裂口有震感。 7．实验结果分析： (1)褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。 (2)竹片向上弯曲部分代表________(地质构造)，易形成________(地貌)，向下弯曲部分代表________(地质构造)，易形成________(地貌)。 (3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的部位是__________。 8．实验总结与思考： (1)做该实验，你认为除了用2中提供的材料外，还可用哪些材料？ 　 　 (2)若在实验过程中，在竹片已变形，但未折断时，将两枚钉子钉入竹片向上弯曲、向下弯曲两处地方，请你思考哪枚钉子易钉入竹片当中，并分析原因。 　 　 　 【反思归纳】 1．地质构造与地表形态 由地壳运动引起的地层倾斜、弯曲或断裂的“痕迹”叫地质构造。由地质构造形成的地貌称为构造地貌。地质构造分为______和________两种基本类型。其判断方法及相应关系如下： 地质构造 褶皱 断层 背斜 向斜 判断 方法 从形态上 岩层一般________ 岩层一般________ 岩层受力破裂并沿断裂面有明显的________ 从岩层的新老 关系上 中心部分岩层较____，两翼岩层较____ 中心部分岩层较____，两翼岩层较____ 图示 构造地貌 未侵蚀地貌 常形成____ 常形成____或____ 大断层常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷。断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，如华山、庐山、泰山；另一侧相对下降的岩块，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷