福建省厦门市集美区灌口中学（人教版）语文七年级下册：第30课 狼 课件.pptVIP

引狼入室 声名狼藉 如狼似虎 狼心狗肺 狼狈为奸 狼狈不堪狼子野心 狼吞虎咽  文言知识归纳：通假字 通假字 止有剩骨 文言知识归纳：古今异义 文言知识归纳：词类活用 1.一狼洞其中 （ ） 2.意将隧入以攻其后也（ ） 3.其一犬坐于前（ ） 文言知识归纳： 一词多义 ①恐前后受其敌 ( ) ②场主积薪其中 ( ) 其 ③屠乃奔倚其下 ( ) ④一狼洞其中 ( ) ⑤意将隧入以攻其后也 ( ) ⑥屠自后断其股 ( ) 文言知识归纳：一词多义 ①复投之 ( ) ②又数刀毙之 ( ) 之 ③而两狼之并驱如故 ( ) ④久之,目似瞑 ( ) ⑤禽兽之变诈几何哉 ( ) 文言知识归纳：一词多义 ①止有剩骨 ( ) ②一狼得骨止 ( ) ①意将隧入以攻其后也 ( ) ②意暇甚 ( ) ①恐前后受其敌 ( ) ②盖以诱敌 ( ) 思考探究一： 1、课文中哪一个字准确地概括狼的特性？ 黠 2、文中具体地描述狼的哪些特性？ （四人为一组讨论） 1、途中两狼，缀行甚远。 2、一狼得骨止，一狼仍从。 3、复投之，后狼止而前狼又至。 4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 5、狼不敢前，眈眈相向。 6、少时，一狼径去，其一犬坐于前。 7、久之，目似瞑，意暇甚。 8、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 9、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 思考探究二： 屠户是怎样应对这两只恶狼的呢？ 请找出并品悟具体表现屠户反应变化过程的字词句。 1、屠惧，投以骨。复投之。 2、屠大窘，恐前后受其敌。 3、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 4、屠乃奔倚其下，弛担持刀。 5、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 6、方欲行，转视积薪后。 7、屠自后断其股，亦毙之。 这个故事中的屠户是一个什么样的形象？ 侥幸、机智、、谨慎、随机应变、勇敢、果断、敢于斗争、勇于斗争 思考探究三： 狼：目似瞑，意暇甚。 屠：暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 请根据课文内容揣摩狼和屠户的心理活动，设计一组对话。  如果你遇到像狼一样的坏人你会怎么办呢？ 要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。要大声喊救命，向周围人求救。万一对方有利器，要智取，先保住性命，再寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，及时报警。 延伸拓展： 《梦狼》写道：“窃叹天下之官虎而吏狼者，比比也。即官不为虎而吏且将为狼，况有猛于虎者耶。” * “狼”的成语知多少？ 蒲松龄 狼 “止”通“只”，仅仅，只 1、屠自后断其股 2、盖以诱敌 （大腿——屁股） （原来——覆盖，盖子） 3、几何 （多少——几何学的简称） 名作动，打洞 名作动，钻洞 名词作状语，像狗似的 指狼 指麦场 指积薪 指积薪 指屠户 指狼 代词，狼 主谓之间，不译 代词