福建省四地六校2016届高三上学期第三次联考生物试题解析（解析版）.doc

（考试时间：90分钟 总分：100分） 一、单项选择题（本题共40个小题，共50分。1-30题每小题1分，31-40题每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．细菌共有的特征是 A．有二个染色体组 B．无线粒体，进行无氧呼吸 C．遗传物质都是DNA D．都能寄生，也有DNA复制 【答案】C 【解析】细菌无染色体，也无染色体组，A错误；细菌无线拉体，但有些细菌能进行有氧呼吸，因细胞内有相关的有氧呼吸酶，如硝化细菌，B错误；有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，C正确；细菌能进行DNA复制，有的细菌营寄生生活，但不是所有细菌?都寄生，D错误。? 【考点定位】原核生物结构 2．关于蛋白质的叙述，错误的是 A．有些蛋白质是染色体的组成成分 B．细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与 C．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色 D．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 【答案】D 【考点定位】 蛋白质 【名师点睛】本题中有关盐析的知识点，和化学联系较紧，但在生物学科中学生不太熟悉： 盐析：盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程，盐析与变性的比较:???? 概念 结果 盐析 浓度较大的无机盐溶液使蛋白质从溶液中沉淀出来 蛋白质结构没有改变，加水溶解，理化性质、生物活性不变 变性 在重金属盐、高温、强酸、强碱或紫外线等理化因素的影响生改变下，蛋白质的结构发改变 蛋白质的空间结构发生改变、生物活性丧失 3．在温度、光照都适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是 A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B．不能通过光合作用合成有机物 C．呼吸作用的产物对其产生毒害作用 D．呼吸作用产生的能量均以热能释放 【答案】C 【考点定位】 种子萌发 4．图中表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　）A．高倍光镜下可看到图中所示的结构B．所有细胞中均以作为蛋白质合成场所C．结构D．结构参与该细胞分裂末期细胞壁的形成有氧运动近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是[来源:Z|xx|k.Com]A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是 A．在9：30～11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．在18：30时，玉米能进行光反应，也能进行暗反应O2增加量，CO2减少量或有机物的增加量，用于表示净光合速率，而真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。表示方法如下：项目表示方法净光合速率CO2吸收量或小室中CO2减少量，O2释放量或小室中O2增加量、C6H12O6积累量真正光合速率CO2固定量、O2产生量或叶绿体CO2吸收量或叶绿体O2释放量、C6H12O6制造量呼吸速率() CO2释放量、O2吸收量或线粒体CO2释放量或线粒体O2吸收量、C6H12O6消耗量 A．3，6，6，1?? B．3，12，12，1? ?C．3，6，6，2???? D．3，12，12，2 【答案】D 【解析】图示细胞内不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，此时细胞内含3条染色体，是体细胞染色体数目的一半，则该动物体细胞含有6条染色体，初级卵母细胞中，所含染色体数目与体细胞相同，也是6条（3对同源染色体），在减一前期，同源染色体会联会形成四分体，所以四分体数为3，一个四分体含4条染色单体，故染色单体数为12，一条染色单体中含一个DNA，所以DNA分子数12，此时染色体组数是2，答案为D。学科网 【考点定位】 细胞分裂过程中染色体、DNA数量的变化 12．下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是A．四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离B．姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C．等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前D．同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前 【答案】B 【解析】系谱图B中，符合“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性”即正常的双亲生出