2013.3七年级学案.docVIP

逊 让 中 心 学 校 学 案 设 计 七 年级 科目语 语文 第 二册 主备教师 乔英秀 组员 签字 课题： 十一 邓稼先 学习目标：1、朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 2、找出文中直接赞美邓稼先的语句，学习他高尚的品质和精神。 3、体会邓稼先的性格特点，理解中华文化对其性格形成的影响。提升民族自豪感。 学习重点：朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。 学习难点：作者是如何来写邓稼先伟大的历史贡献和精神品质的。 学习方法： 学时安排：1课时 学生学习过程 学习导航（课本内容的学习）： 一、自主学习 1．给加点字注音 可歌可泣＿＿＿ 鲜为人知＿＿＿ 鞠躬尽瘁＿＿＿ 锋芒毕露＿＿＿ 热泪满眶＿＿＿ 马革裹尸＿＿＿ 层出不穷＿＿＿ 风悲日曛＿＿＿ 4．解释下列词语并任意选择其中的四个词语写一段意思完整的话，不少于50字。 马革裹尸： 可歌可泣： 鞠躬尽瘁： 当之无愧： 截然不同： 层出不穷： 写话： 5、速读课文整体感知 （1）这篇文章在样式上与我们以往学过的文章有什么不同？ （2）各部分分别写了什么？ （3）朗读5---6部分体