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人教新课标七年级数学上册 金溪二中郑军华 分数的基本性质是:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 回顾旧知 商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。 6÷8 6︰8 6÷8 6︰8 利用比和除法的关系来研究比中的规律。 =(6×2)÷(8×2) =12÷16 =(6×2)︰(8×2) =12︰16 =(6÷2)︰(8÷2) = 3︰4 =(6÷2)÷(8÷2) = 3÷4比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。 ① 10÷( )=1:2= ==5:( )=( ):14 ②9:12=(9×3):(12× )=( ):( )=( )9:12=(9÷3):(12÷ )=( ):( )=( ) ③如果把3:7的前项加上9,要使它的比值比不变,后项应加( ) 20 6 2 10 7 3 2736 0.75 3 34 0.75 21 利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。 4︰6 = 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数,而且互质. 下面哪些比是最简比: 6:9 2:9 4:22 7:13 ()()( ) ( ) 是 不是 不是 是 (1) “神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少? 15cm 10cm 180cm 120cm 例1 15︰10 = 同时除以15和10的最大公约数180︰120 = (180÷60) ︰(120÷60) = 3︰2 同时除以180和120的最大公约数 (15÷5) ︰(10÷5) =3︰2 = () ︰6 1 9 2 × 18 () × 18 = 3︰4 ︰6 1 9 2 同时乘6和9的最小公倍数 (2)把下面各比化成最简单的整数比。 ︰6 1 9 2 0.75︰21 0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100) = (75÷25)︰(200÷25) = 3︰8 不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的整数比,而不是一个数。 = 75︰200 32 : 16 =(32÷16) : (16÷16) =2 : 1 48 : 40 =(48÷8) : (40÷8) =6 : 5 怎样化解整数比?比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。 0.15 : 0.3 =(0.15×100) : (0.3×100) =15 : 30 怎样化解小数比? 比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 =(15÷15) : (30÷15) =1 : 2 0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100) = (75÷25)︰(200÷25) = 3︰8 = 75︰200 怎样化解分数比? 比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 归纳化简比的方法: (1) 整数比 (2) 小数比 (3) 分数比 ——比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。 ——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 一个小数和一个分数组成的比,怎样化解? 1、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题) (1) 4 : 15=(4×3):(15÷3)=12 : 5( ) (2) 10 : 15=(10÷5):(15÷3)=2 : 3( ) (3):=(×6):(×6) = 2 : 3 ( ) (4)0.6 :0.13 =(0.6×100):(0.13×100)= 60 : 13 ( ) 1 3 1 2 1 3 1 2 √ × × √ 2. 生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。 (1)甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是() ︰ ( ) (2)甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是() ︰ ( ) (3)乙的工作效率与甲的工作效率的最简比是() ︰ ( ) 34 34 43比 最简单的整数比比值 25 ∶100∶ 4.2∶1.43.求比值和化简比: 1∶4 3∶1 3 5∶3 化简比和求比值的区别求比值化简比 意义 方法 结果 比的前项除以 后项所得的商 把一个比化成最简单的整数比的过程 是一个比 是一个数 前项÷后项 前、后项同时乘或除以一个不为0
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