贵州省凯里市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题解析（解析版）.doc

一．选择题 1、下列所研究的物体可以看成质点的是（ ） A、研究钟表秒针的转动 B、研究地球围绕太阳转动 C、研究一列火车过拱桥 D、研究跳水运动员空中翻腾的动作 【】考点：【名师点睛】【】【解析】试题分析：考点：【名师点睛】【】考点：【名师点睛】【】【解析】试题分析：考点：【名师点睛】末瞬时速度为，末达到终点的瞬时速度为，则他在此竞赛过程中的平均速度为（ ） A、 B、 C、 D、 【】 考点：【名师点睛】和都是迷糊同学的，千万不能上当。 6、关于牛顿第三定律的说法中，正确的是（ ） A、牛顿第三定律研究的是力与运动的关系 B、任何情况下，两个物体间的作用力和反作用力大小相等 C、只有在静止或匀速直线运动状态，作用力和反作用力的大小才相等 D、两个物体间的作用力和反作用力一定作用在同一个物体上 【】【解析】试题分析：考点：【名师点睛】【】考点：【名师点睛】，现在弹簧的下端悬挂一质量为的物体时，弹簧的长度变为，则该弹簧的劲度系数为（ ） A、 B、 C、 D、 【】【解析】试题分析：，弹簧伸长量 ，根据胡克定律得，，故D正确。 考点：【名师点睛】，知道表示弹簧的伸长量或缩短量，不是弹簧的长度。 9、如图是甲、乙两车向同一方向运动的间图像，由该图像可知（ ） A、时刻甲车追上了乙车 B、0时刻两个物体相距最远 C、乙车始终行驶在甲车的前方 D、乙物体的速度始终大于甲物体的速度 【】考点：【名师点睛】的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（ ） A、 B、 C、 D、 【】【解析】试题分析：合，故C正确，A、B、D错误。 考点：【名师点睛】【】考点：【名师点睛】【】考点：【名师点睛】图像，由该图像可知，在的时间内（ ） A、物体做匀加速直线运动 B、物体运动的加速度的大小为 C、时物体的速度大小为 D、时物体距离出发点最远 【】【解析】试题分析：图像的斜率代表加速度可以知道：，在内速度为负值，故做匀减速直线运动，在内速度为正值，故做匀加速直线运动，故选项A错误，选项B正确；从坐标系上可以得到，在时刻，图像纵坐标为，故选项C正确；根据图像面积代表位移可以知道，物体在时刻回到出发点，位移为零，故选项D错误。 考点：【名师点睛】、，这两个力的合力可能是（ ） A、 B、 C、 D、 【】考点：【名师点睛】图像如图所示，根据图像结合牛顿第二定律进行分析，下列结论正确的是（ ） A、内，电梯里的人处于超重状态 B、时，电梯里的人处于完全失重状态 C、电梯对人的支持力始终等于人受到的重力 D、电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力 【】【解析】试题分析：内物体的加速度为正值，方向向上，故处于超重状态，故选项A正确；在内加速度向下，处于失重状态，但加速度大小不知道，故选项B错误；在处于超重状态，则支持力大于重力，在处于平衡状态，支持力等于重力，在处于失重状态，支持力小于重力，故选项C错误；电梯对人的支持力和人对电梯的压力为作用力和反作用力，故大小相等，故选项D正确。 考点：【名师点睛】。根据纸带上提供的数据，可以求出这次实验小车运动加速度为 。打点计时器打B点时的速度为 （结果保留2位有效数字） （4）保持小车的质量一定，某同学得到小车运动的加速度与力的关系数据如下表所示，请先根据表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点，再作出图像，并根据图像求得该小车的质量为 （保留两位有效数字） 【】1）B 、 D、 （3）、 （4） （2）平衡摩擦力最合理的是将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下把小车放开拖着纸带的 小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑，知摩擦力得到平衡，故D正确，A、B、C错误。 （3）设0到A之间的距离为，以后各段分别为、、根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得： ,为了更加准确的求解加速度，我们对二个加速度取平均值:得：； 由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度， 。 （4）根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后根据各点作出图象如图所示； 小车质量； 考点：【名师点睛】，经过到距坡顶，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。 【】 考点：【名师点睛】，在的水平恒力作用下开始运动，末的速度是多大？内通过的位移是多少？ 【】 考点：【名师点睛】站在电梯里的木块上，当电梯以加速度加速下降时，人对木块的压力是多大？ 【】【解析】试题分析：力分析