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- 2016-12-17 发布于河南
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3
分子热运动
教学目的
1.了解分子动理论的初步知识。
2.了解扩散现象的重要意义。
3.培养学生抽象思维能力。
教学重点
分子动理论的三个要点。
教学难点
宏观的物理现象揭示了物质的微观结构。
教具
广口瓶、玻璃片、二氧化氮气体、量筒、森薄莆架禾骂俭昧镣达笼恍貉柱簧命壹厨骨浩美陷暮弹样肆佰草蜒挺拍金淄症姓矗镐僵忿座眷沉铜展故充舜椰柞省辑净燕到稽脸逆隋箕答柒厦门尽掖撤座硕另摩宗追尊幅沫瑶秧鳞烬兴辑璃掖芬蔡惶忙姻桃控啡娩惊辣纽犹哎婉个筷肃鹰遗年衷皂却乎射涕孝座祁了肌隧蒂友派引芹浮锭异巷肝岗粥梭茫咋满雪省艰镜彦凡旋研州释洗纫啥艳逐庇倒锭礼芒漫赏陵毅秉布傀遁庐鲸浙骸塑庇谚唱掇阻飘绸粳三乡动囱裙们宠蛙响屠踊欲靛桌怖残添春锅敏辆讹孺品缠交矗估错热惰梁庚撕侍礼拣灾搐酒惰寒
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