内蒙古赤峰市当铺地中学九年级化学上册 7.1 燃烧条件和灭火导学案（无答案） 新人教.docVIP

燃烧条件和灭火 学习 目标 1、认识燃烧的条件和灭火的原理； 2、了解缓慢氧化和自燃现象； 3、通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 重点 难点 燃烧的条件、灭火的原理和方法； 燃烧条件的探究、利用燃烧条件及灭火的原理解释一些日常现象。 导学过程 学生笔记 引言：燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史：燃烧产生了火，火是光明的使者，火是热量的源泉；火花是跳动的美，火星是流动的美。这节课我们一起学习燃烧和灭火的有关知识。 一、合作探究、自主学习 【探究一】1、写出以下反应的文字表达式： 铁丝在氧气中燃烧： 木炭燃烧： 红磷燃烧： 讨论：这些物质燃烧有什么特点？ 。 【探究二】2、是不是什么样的物质的都能燃烧？物质要燃烧起来需要哪些条件呢？ 演示实验：（1）火柴可以燃烧吗？粉笔可以燃烧吗？ （2）室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后的蜡烛可以燃烧吗？ （3）在空气中已点燃的蜡烛可以燃烧吗？用烧杯罩住呢？ （1） （2） （3） 现象 分析 【推导与