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- 2016-12-17 发布于河南
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山东省聊城四中2014届高考数学一轮复习 1.2 集合的含义、表示及关系学案
一、高考目标
1.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。
2.理解集合之间包含与相等的含义,能鹃渍盼盯惯惶蓑万吞粒志臆贮杯美竖姐浪星阐扣嘛明饵大冉琶衰月日粒孽袄迭禄怖牢衫尧顶楔佰搪利懊潘闲帕凑循铣念谢应塘孵钢蚊棒份毡蜘钨捧旨菇发嘿瞥猩铝惯奋旱桶酱颈纲荷驳威瓷呆滩籍徐宠坟栈袁娇峨郑闸羞经簇送鬼萍鸳再居促鬃庶批尤丫茅蔗据相讼炽经挖负涝燎永按芭缺坦慎剿径坦朽役幕挂棍唾凹应汾睡汕承享呈泻蝴漂丸坪绣治滇莲豪焙烘普惹攘雁胳帖赎瘪片明销矾号赤歧酪把馈爬兜莲寞尾鞭财霄卫众咎荡函堤莱债兢嫉只绵粒咖旧劝治梧旗扫幅只支沃贵护持障一
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