青岛榉园学校五年级语文学科课时备课.docVIP

青岛榉园学校 五 年级 语文 学科课时备课 课题 9、海伦.凯勒 课时 2 教学设计人 潘颖 教学目标 重点※ 难点○ 知识与技能 1、确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。 4、凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。 过程与方法 通过理解课文内容，体会人物的精神品质 情感与态度 学习海伦.凯勒不屈不挠的精神品质 课前准备 （师、生） 师：课件 生：预习课文，自读课文，了解课文大意，自学生字词语，搜集相关背景资料 课件 有（ √ ）无（ ） 教 学 过 程 教学环节 设计意图 教 师 活 动 学 生 活 动 备注 第一课时 一．导入，揭示课题二．初读课文三、精读品悟四、总结全文第二课时 一、复习检查二、指导学习生字三、巩固练习四、读书会由人物的相关作品导入，更好的激发学生学习兴趣，并且拓展课外知识读课文正音，分清段落结构，为深入学习课文扫清障碍。精读课文，从内容入手，了解内容后说说自己的体会，从而情感得到升华在理解内容、内化的过程中加深对句子的理解，再升华到情的朗读，体现老师在阅读过程中的指导朗读体会，巩固提高。复习巩固拓展延伸一．导入，