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* 第一部分 教材知识梳理 模块四 世界现代史 主题二十九 科学技术和文化 阶段特征 20世纪四五十年代开始,以原子能、计算机、航天技术、生物工程等为代表的一系列高新技术,引发了第三次科技革命的浪潮。科学技术革命使生产力大幅度提高,为文化的发展提供了雄厚的物质基础,现代文化呈现出多元化的特点,自然科学相互渗透,文学艺术流派众多。 考点梳理 考点1 第三次科技革命[’13年20题] 概念:20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来,这次科学技术革命称为第三次科技革命。 起源及发展:起源于美国,随后波及到西欧和日本等发达国家,进而逐渐向许多发展中国家扩展,最终形成了世界范围的科技革命。 原因:(1)第二次世界大战结束后,战时军用技术迅速转为民用,促进了第三次科技革命的产生与发展;(2)爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破;(3)科学技术的社会化,是第三次科技革命成功的社会保证;(4)国家是科技事业的组织者和推动者,大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。 主要成就: 计算机:(1)第三次科技革命的核心和标志:电子计算机的广泛应用;(2)计算机产业最有前途的发展方向:计算机网络技术;(3)国际互联网(即“信息高速公路”)改变了人们的生活方式,是人类历史发展的一个里程碑,人类由工业社会进入信息社会,信息社会到来的时代被称为“知识经济时代”。 生物工程:是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合型学科。其核心是基因工程,而在基因工程的发展中,克隆技术尤为引人注目。 航天技术:1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星上天,1961年,苏联成功发射“东方1号”载人飞船,人类第一次叩响宇宙之门,推动航天事业的发展,到1990年12月底,苏联、美国、法国、中国、日本、印度、以色列和英国等国家以及欧洲航天局先后研制出约80余种运载火箭,修建了10多个大型航天发射场,建立了完善的地球测控网,世界各国和地区先后发射成功4 127个航天器。2011年中国“天宫一号”与“神舟八号”成功对接。[’12年24题(2)] 新能源:核能、太阳能、风能、水能等能源被开发和使用。 特点:(1)涌现了大量的科学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;(2)科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;(3)新技术成为社会生产力最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。 影响:科技是一把双刃剑,它推动了社会生产力的空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,把发展科学技术作为增强综合国力和提高民族竞争力的重要战略决策。推动了世界政治格局的多极化。但也带来了一些负面影响,如环境问题(酸雨)、雾霾、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁等。 对中国的影响:(1)第三次科技革命使世界经济迅速发展,从整体上看,世界经济逐渐形成了一个整体,出现了经济全球化趋势;(2)第三次科技革命中我国的应对措施是实行“科教兴国”战略;(3)我国参与国际竞争,在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇。抓住机遇,会给我国经济增长带来新的活力,促进经济发展。但由于我国工业基础相对薄弱,又增加了我国在国际竞争中的难度。 第一台电子 计算机 “多利”羊 太空中的宇航员 【易错易混】 第三次科技革命开始的时间是20世纪四五十年代,第三次科技革命的时代特征是信息化。 考点2 现代文化艺术 荒诞派文学的代表。主要描写两个流浪汉在荒野路边的一棵树下等待戈多的情形,以不明确的主题,令人回味无穷 《等待戈多》 法国 贝克特 反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败 《约翰·克里斯朵夫》 法国 罗曼·罗兰 描写古巴老渔夫桑提亚哥与鲨鱼搏斗的故事,比喻人生就是斗争,要勇敢地面对失败 《老人与海》 美国 海明威 揭露了美国资本主义社会的黑暗和腐败,批判了美国的生活方式 《美国的悲剧》 美国 德莱塞 作品主旨或风格 作品 国籍 作者 文学、美术 德莱塞(1871~1945) 他创作了大量极富现实性、思想性的绘画作品。1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作 《格尔尼卡》 西班牙 毕加索 讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年最终成长为一个忠于布尔什维克主义的战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,最终成为一块坚强钢铁(精神)的故事 《钢铁是怎样炼成的》 苏联 尼·奥斯特洛夫斯基 具有史诗和悲剧相结合的艺术风格 《静静的顿河》 苏联 肖洛霍夫 描写了巴威尔和他的母亲尼洛夫娜在革命中成长,反映了工人阶级的觉醒 《母亲》 苏联 高尔基 作品
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