四下语文期中试卷.docVIP

四年级第二学期语文阶段综合检测卷 班级 姓名 学号 成绩 等第 A B C D 一．积累 1．把词语填写完整。 一鼓 作 气 络 绎 不绝 金碧 辉 煌 狼 心 狗 肺 一字 千 金 跃 跃 欲试 地久 天 长 虎 头 蛇 尾 2．按要求写词语。 （1）带有两种动物名的成语： 杀鸡儆猴 虎背熊腰 （2）例：来往——车来人往 昏暗—天昏地暗 花草—奇花异草 3．把下列诗句补充完整。 （1）正是江南好风景， 落花时节又逢君 。 （2） 春种一粒粟 ，秋收万颗子。 4．按要求写句子。 等第 A B C D 阅读 鹰的选择 鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。但老鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至于无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎 根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。 此刻，留给鹰的只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下，鹰会选择后者，并从此走向痛苦的蜕变之路。 首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢。因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。 重生的痛苦换来（可喜 欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。 注释： ①喙（huì）——鸟兽的嘴。 ②蜕（tuì）变——人（或事物）发生质变。 圈出下面带点的字的正确读音。 重生（zhòng chóng） 长空（cháng zhǎng） 根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。 在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。 它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。 （开头必须空两格） 根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“√”，错误的打“╳” “喙长出来后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。（√ ） “待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。 （╳ ） 根据文章内容填空。 鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的选择：不是 死亡 ， 就是 重获新生 。 （2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰 对重生的执着。虽然重生的过程很痛苦，但它还是顽强地坚持着 。 （3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物”时，你心里会想 生命只有经过磨砺才会焕发更耀眼的光彩 （或最后一节第一句话，重在突出中心） 。 6、根据文章第3小节内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60字。 等第 A B C D 鹰在一百五十天的新生过程中先将旧喙在岩石上撞击，长出新喙后，用它将指甲拔去，新指甲长出后又将旧羽毛拔去。 综合实践 1、在语文综合实践活动《相约春天》中，我积累了描写春天的好词有 春暖花开 、 桃红柳绿 、 阳光明媚 鸟语花香 等。 2、我读了 朱自清 的《春》，知道了一年之计 在于春 ，我要在这美好的春天里 珍惜大好时光，学到更多本领 。 四．写作 等第 A B C D 要求：根据老师提供的开头（第一节），接下去写一件事。好事、错事都可以写，但要有中心，有条理，记叙合情合理。语句通