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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 人文与社会教案 （2015--2016 上学年度第一学期） 黑龙江地方课程二年级 11 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 教 学 进 度 表 年级：二年 学科：人文与社会 周 次 时 间 教 学 内 容 备 注 1 9 月 1—— 4 辨民族 2 9 月 7—— 11 辨民族 3 14—— 18 找祖籍 4 21—— 25 找祖籍 5 9, 28—— 一家人 10,2 6 10 月 5—— 9 一家人 7 12—— 16 滑雪板的故事 8 19—— 23 滑雪板的故事 9 26—— 30 吃酸菜 10 11 月 2—— 6 吃酸菜 11 9—— 13 采石油 12 16—— 20 采石油 13 23—— 27 他们为国家而献身 14 11,30— -12,4 他们为国家而献身 15 12 月 7—— 11 智取威虎山 16 14—— 18 智取威虎山 17 21—— 25 为采石油拼命的人们 18 28—— 1,1 为采石油拼命的人们 19 一月 4—— 8 复习 20 11—— 15 检测 22 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 教材分析 教材主要 和睦的群体、智慧的群体、爱国的群体 内容 和睦的群体的主体内容是黑龙江的民族和人口。目的是从民族和人口入 手，引导学生了解和认识黑龙江人的组成以及在互相交往中呈现的精神品质。 中心观点是黑龙江省是一个多民族聚居的大家庭， 不论是世世代代居住在这里 的世居民族，还是后来迁移到这里的其他民族或地区的人们，都能互相帮助， 和睦相处，亲如兄弟。 智慧的群体主体内容是黑龙江的生产和生活。目的是从生产和生活入手， 教材的知 引导学生了解和认识黑龙江人在发展生产提高生活质量方面呈现的精神品质。 识结构及 中心观点是黑龙江省是一个勤劳的群体， 一个智慧的群体， 具有不屈不挠、 乐 系统分析 观向上的良好品质。 爱国的群体主体内容是黑龙江人民保卫祖国、建设祖国和保卫家乡黑龙 江、建设家乡黑龙江的感人行为。 目的是从上述内容入手， 引导学生感受和认 识黑龙江人在保卫祖国、 建设祖国和保卫家乡黑龙江、 建设家乡黑龙江的过程