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发布者： 王华 ???? 发布时间： 2011-11-21 19:30:03 第三课 放学了 ??????????????????????????????? 第2课时 ??????????????????????????????? 教学目的与任务： ??????????????????????????????? 1、知识与技能：通过回忆使学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。 ??????????????????????????????? 2、过程与方法:启发学生感受并表现美好的生活从而体验到生活的乐趣，将记忆 ??????????????????????????????? 中自己喜欢的课余活动的美好的瞬间用绘画的方法表现出来。 ??????????????????????????????? 3、情感态度价值观：通过生动有趣的学习活动，使学生感受我们的课余生活多姿多彩的。 ??????????????????????????????? 教学重点：通过讨论使学生了解放学后的生活是多次多彩的，尝试用绘画的形式表现各种活动场面，从而表达自己对美好生活的喜爱、赞美之情。 ??????????????????????????????? 教学难点：人物在活动时的不同姿态，画面人物之间的关系及构图 ??????????????????????????????? 教师用具：有关《放学了》优秀的学生作品。 ??????????????????????????????? 学生用具：各种绘画工具与材料。 ??????????????????????????????? 教学程序教师活动学生活动教学意图 ??????????????????????????????? 组织教学 ??????????????????????????????? 导入新课 ??????????????????????????????? 新授课 ??????????????????????????????? 布置作业 ??????????????????????????????? 小结展示教材中的美术作品，提问：这些画中都表现了什么人物？他们在做什么？ ??????????????????????????????? 出示课题：放学了 ??????????????????????????????? 提出问题： ??????????????????????????????? （1）放学后你们还会开展那些活动？ ??????????????????????????????? （2）如果让你来创作一幅《放学了》的画，你有哪些困难？ ??????????????????????????????? 组织讨论。 ??????????????????????????????? （1）分析作品中人物动态特征。 ??????????????????????????????? （2）学生模仿各种动作的人物，分析人物动态规律。 ??????????????????????????????? （3）请部分学生演示人物动态画法，大家评述。 ??????????????????????????????? （4）打开书，分析画面的构图。 ??????????????????????????????? （5）展示两幅不同构图的作品，请学生分析其优略。 ??????????????????????????????? 教师进行个别辅导。 ??????????????????????????????? （1） 展示作业 ??????????????????????????????? （2） 简述创作思路。学生欣赏作品，回答问题。 ??????????????????????????????? 学生例举放学后的各种活动。 ??????????????????????????????? （1）如何表现各种不同人物动态。 ??????????????????????????????? （2）如何表现活动热闹的场面······ ??????????????????????????????? 学生欣赏、分析、讨论。 ??????????????????????????????? 解决问题： ??????????????????????????????? （1） 人物动态运动规律。 ??????????????????????????????? （2） 人物动态的画法。 ??????????????????????????????? （3） 画面的构图。 ??????????????????????????????? 讨论：主题是怎样突出的？你喜欢那幅？为什么？ ?
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