2016高三一轮通史复习中国近代史思想部分(共188张PPT).ppt

解析：选B　“驱除鞑虏”强调的是反抗满清统治者，带有片面的民族主义色彩；国民革命的“中国民族自求解放”强调的是中华民族整体民族意识的觉醒，由此可知孙中山的民族主义发展是从立足汉民族本位到追求中华独立。故选B。 * 解析：选B　材料中的康有为、孙中山和张謇都属于资产阶级，分别是维新派、革命派和实业派，他们采用各种手段发展资本主义以救国，所以C、D两项说法正确；1895年甲午中日战争后，民族危机加深，故A项正确。材料只能显示资产阶级各阶层要求变革，不能代表全体国人，所以B项错误，符合题意。 * 解析：选B　孙中山“革命”含义应从孙中山所倡导的三民主义来理解。孙中山三民主义主张，民族即以暴力方式推翻满洲贵族统治；民权即推翻封建君主专制统治，建立民主平等的共和国；民生即要消除贫富不均。故B项正确。 * 解析：选D　“民生主义”主张平均地权，节制资本，具体来说，土地国有，实行“耕者有其田”的政策；节制资本，发展“国家社会主义”。材料内容体现了民生主义，故选D项。 * 解析：选C　近代中国社会出现了一大批新型知识分子，这些人以“平民”的代言人和利益的代表者自居，被称为“平民知识分子”，孙中山正是这一部分知识分子的杰出代表。在孙中山看来，社会主义革命主要目的是实现社会财富的平均，实现人民普遍幸福，这和民生主义相同，故选C项。 * 解析：选C。A项主张“中学为体，西学为用”，是洋务派的观点；B项是新文化运动期间对彻底否定中国传统文化的反思，认为中西文化应该相互融合，不是维新派的观点；C项认为中学与西学本质不同，实际上反对洋务派将“西用”嫁接到“中体”上的主张，是维新派代表人物严复的观点。D项认为人权、科学是西方优越的两大因素，是陈独秀在《敬告青年》中提出来的。 * 解析：选D　新文化运动比较彻底地动摇了封建思想的正统地位，“一切传统均不再神圣”；同时宣传了西方的民主和科学，因此新文化运动时期西方的各种学说得到迅速传播，一部分知识分子接受了马克思主义，布尔什维克主义找到支持者。故选D。A、B、C三项与题意不符。 * 解析：选B　根据材料中的“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期……因而是过渡的形式”并联系新中国1949－1956年的历史可知，中国过渡时期的社会性质是新民主主义社会。故选B。 * 解析：选D　从材料信息看，在新文化运动和五四运动的推动和影响下，中国人由向西方学习转向“以俄为师”，走十月革命的道路，即追求俄国苏维埃式民主，故选D项。 * 解析：选A　从材料“忠告运动”“呼声革命”内容可以判断A项正确。材料主张“无血革命”，故B项不正确；C、D两项材料没有体现。 * 解析：选A　从材料信息“反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了”可知，毛泽东以是否支持革命作为划分朋友和敌人的依据，指出支持革命的是同盟军。这是毛泽东根据中国社会状况对革命阶级进行划分而阐述的思想，故选A项。 * 解析：选B　请注意本题提示时间，结合所学知识可知，在20世纪20年代，毛泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出了符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想即工农武装割据理论。 * 解析：选C　本题考查毛泽东思想的发展历程。根据所学史实，A项属于毛泽东思想的萌芽时期(国民大革命)；B项是毛泽东思想的形成时期(国共十年对峙)；C项是毛泽东思想的成熟时期(抗日战争时期)；D项是毛泽东思想的进一步发展(人民解放战争时期)。 * 解析：选D　王稼祥提出“毛泽东思想”的概念，其历史依据要从过去的历史条件中寻找，A项是两年后即1945年中共七大上的规定，B项是人们对毛泽东思想的认识，C项是其历史作用，均排除。 * 【试题答案】B 【试题考点】“师夷长技”思想（《海国图志》） 【试题分析】本题考查生解读史料获取信息的能力。依据材料中“西业”、“里勃里 先好司”、“勃列西领”等词汇体现出西方的代议制度，反映出该书对西方政治体制已有所 涉及，故B项正确。 * 解析：选C　材料中的“国立宰辅大臣，……有要务则国王召议事百十三员会议”是对君主立宪运作机制作了较为真实的叙述；“与中国军机、都察院无异”是对中、英两国的政治体制作了相应的对比，但是中英两国社会性质不同，本质明显不同，故C项更符合题意。 * 解析：选A　根据题干提供的信息和所学史实，主张“制夷”的是地主阶级抵抗派代表人物魏源，他在《海国图志》中提出了“师夷之长技以制夷”的主张。故选A。B、C两项是维新变法时期康有为宣传变法的著作；D项是维新变法时期严复翻译的宣传进化论的西方著作。 * 解析：选C　由材料中的“中国一切皆非为制度之不良”“与其言变法，不如言变人”“只须给皇帝开经筵讲理学就行”“一正君而国治矣”可以看出他们不主张变祖宗之法，认为是