西安市七年级上册《4.1走进青春》（无答案）.docVIP

课题:走进青春 课题:走进青春 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1. 帮助学生了解青春期基本的生理和心理常识。 2. 结合实例认识到失信的危害。通过合作探究掌握诚信的基本要求。 3. 帮助学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 【重点难点】 ◇ 重点：了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。 ◇ 难点：悦纳青春、热爱青春。 【使用说明与学法指导】 1.课前根据学习目标，掌握课本基础知识，完成预习和合作探究的题目。 2.课堂小组积极合作讨论，组内完成合作探究题，展示点评，分层达成目标。 3.5分钟完成当堂训练。 【导学提纲】 【自主学习】 1．青春期是人一生中身体发育的________期。在这一时期，我们的身体将发生________ 的变化。2．青春期的身体变化主要表现在三个方面：________ 的变化，________ 2．14岁时，“我”眼中的父亲是怎样的？为什么会这样？ 3．请你说说你眼中的父亲是怎样的？ 【当堂训练】 1、走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是（ ） A.它永远是我们成长的阻力 B.它不可能通过青少年自己得到解决 C.它根源于青春期特有的矛盾心理 D.它是成长过程中的主旋律 2、青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是（ ） A.身体外形上发生变化 B.身体内部器官逐步完善 C.性机能走向成熟 D.智力已发展到最高峰 3、小婷对同桌小珍说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小珍说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（ ） A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展 C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速，性意识萌动 4、青春期出现的心理矛盾（ ） A.对青少年的成长十分有利 B.一定会成为我们前进的阻力 C.是成长过程中不正常的心理现象 D.是成长过程中正常的心理现象 5、 电影《英俊少年》的插曲《小小少年》中唱道：“小小少年，很少烦 恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转眼长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”当这首歌响起的时候，想必一定会引发你的一些感想吧！ ?青春是有限的，智慧是无穷的。亲爱的中学生朋友们，说出你的烦恼，忘掉它，踏着轻快的脚步，迎接青春的典礼。 （1）你最近的烦恼是什么呢？ ? （2）请给你自己写下青春的寄语。 【拓展延伸】 成长的烦恼我们不能躲，也躲不掉，下面让我们来直面青春期烦恼。有哪些烦恼是已经解决的？你是如何解决的？还有哪些烦恼没有解决？对于还没有解决的烦恼请你主动寻求家长、亲友以及社会的帮助，并将解决的方法记录下来。 已经解决的 青春期烦恼 烦恼一 烦恼原因： 我是这样解决的： 烦恼二 烦恼原因： 我是这样解决的： 还没解决的 青春期烦恼 烦恼一 烦恼原因： 我是这样解决的： 烦恼二 烦恼原因： 我是这样解决的： 仔细看看学习目标和重点难点，它会让在学习中迷茫的你找到方向。 我们一起来分享书中的知识，认真阅读教材34--38页，写上你的收获 我就在你的身边，当你需要帮助时，请及时告诉我。 本节课的知识你掌握了吗？让我们在当堂训练中一试身手吧