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中国历史中考知识点汇编
七年级上册
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合” 秦始皇的统治及其评价 秦长城 灵渠
第11课 “伐无道,诛暴秦” 陈胜吴广起义
第12课 大一统的汉朝 汉武帝政治、思想文化上的大一统
第16课 昌盛的秦汉文化(一)造纸术 《九章算术》 华佗 张仲景
七年级下册
第一单元 繁荣与开放的社会
第2课 “贞观之治” 唐太宗的统治及其评价 武则天
第3课 “开元盛世” 唐玄宗
第4课 科举制的创立
第5课 “ 和同为一家” 文成公主入藏
第6课 对外友好往来 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
第7课 辉煌的隋唐文化(一)赵州桥 雕版印刷术 唐诗
八年级上册
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
第7课 戊戌变法
第8课 辛亥革命
第9课 新文化运动
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八 西安事变
第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 七七事变 南京大屠杀
第16课 血肉筑长城 血战台儿庄 百团大战 中共七大 抗日战争的胜利
第六单元 经济和社会生活
第20课 社会生活的变化 轮船 火车 无线电报 照相、电影 《申报》 商务印书馆 剪发辫、易服饰、改称谓
第七单元 科学技术与思想文化
第21课 科学技术与思想文化㈠ 詹天佑 侯德榜 魏源 严复
第22课 科学技术与思想文化㈡京师大学堂 废科举制 鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海
八年级下册
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中国人民站起来了西藏和平解放
第2课 最可爱的人 抗美援朝
第3课 土地改革
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折 十一届三中全会
第9课 改革开放
第10课 建设有中国特色的社会主义 邓小平理论
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 香港和澳门的回归 一国两制
第13课 海峡两岸的交往
第六单元 科技教育与文化
第17课 科学技术的成就㈠ 两弹一星 袁隆平
第18课 科学技术的成就㈡ 计算机
九年级上册
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立 大化改新 阿拉伯帝国与伊斯兰教
第四单元 步入近代
第10课 资本主义时代的曙光 文艺复兴 新航路的开辟
第11课 英国资产阶级革命
第12课 美国的诞生 美国独立战争(《独立宣言》 华盛顿)
第13课 法国大革命和拿破仑帝国 《人权宣言》
第14课 “蒸汽时代”的到来 工业革命
第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累 三角贸易 日不落帝国
第16课 殖民地人民的抗争 玻利瓦尔 章西女王
第七单元 垄断资本主义时代的世界
第20课 人类迈入“电气时代” 第二次科技革命
第八单元 璀璨的近代文化
第22课 科学和思想的力量 伏尔泰 牛顿 达尔文 爱因斯坦
第23课 世界文化的杰作 贝多芬 列夫·托尔斯泰 梵高
九年级下册
第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界
第4课 经济大危机
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济的发展
第9课 西欧和日本经济的发展 欧盟
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起 印度独立 纳米比亚独立 巴拿马运河
第13课 动荡的中东地区 巴以冲突
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
考点一 统一的国家的建立
七上第10课 “秦王扫六合”
一、秦的统一
条件:①战争连年,人民渴望统一。统一成为历史发展的趋势。 ②商鞅变法使秦成为七国中实力最强的国家,为统一奠定了物质基础。 ③法家的思想和主张,为统一提供理论基础。
过程:公元前230年到公元前221年,秦灭六国,完成统一。
结果:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。开国皇帝:秦始皇嬴政(秦始皇图)
秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。(考图)
意义:秦的统一,结束了诸侯割据混战的局面,符合广大人民的愿望,促进了历史的发展。从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
二.秦朝中央集权制的创立
目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治。
内容:①最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。③在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。
作用:巩固了封建国家的统治,加强了对人民的统治。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。
三、巩固统一的措施(★★★)
措施
影响(★)
政治
创立专制主义中央集权制度(中央设丞相、太尉、御史大夫(行政、军事、监察
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