六上语文第五单元教案 -.docVIP

17 少年闰土 第一课时 教学内容：少年闰土 教学目标： 1、预习课文，学会本课7个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。　　 2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 教学重点、难点：学习描写闰土外貌的部分，了解闰土的性格特点。 教学方法: 讲授法 教学手段:传统教学手段 教学过程：　　 一、谈话导入　　 1、有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有本领、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？　“闰土”是谁，他和“我”是什么关系？　　 二、初读课文，出示自学要求 自由读课文，读准字音，认清字形,默读课文，想想“我”和闰土是怎样认识的？ 三、检查预习情况　　 四、学习描写闰土外貌的内容　 1、一般情况下，我们认识、了解一个人的时候，首先认识和了解这个人的什么呢？（要想认识一个人，先要看他的外貌。）2、闰土长什么样呢？　　 板书：紫色的圆脸 ? 头戴小毡帽?? 颈套银项圈　 4、谁来说说闰土的外貌有什么特点？板书：健康?? 可爱　　　 五、理清四件事的顺序　 １、快速读2---16自然段讨论：闰土向“我”讲了几件事，从中可以看出闰土是个什么样的少年？　2、板书：雪地捕鸟?、海边拾贝、看瓜刺猹、潮汛看鱼　　 六、课堂小结 我们初步认识了鲁迅笔下的闰土，下节课我们再从具体的事件中去更深入地认识闰土。 七、布置作业