【全程复习方略】（广东专用）2014高考数学 2.4指数函数课时提升作业 文 新人教A.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014高考数学 2.4指数函数课时提升作业 文 新人教A版 一、选择题 1.函数y=（a＞1）的图象的大致形状是( ) 2.（2013·韶关模拟）设a=22.5，b=2.50，c=（）2.5，则a，b，c的大小关系 是( ) (A)a＞c＞b (B)c＞a＞b (C)a＞b＞c (D)b＞a＞c 3.设函数f（x）=若f（x）是奇函数，则g（2）的值是( ) (A) (B)-4 (C) (D)4 4.(2013·郑州模拟)已知函数f（x）=2x-2，则函数y=|f（x）|的图象可能是( ) 5.函数y=()的值域为( ) (A)［，+∞) (B)(-∞,］ (C)(0,］ (D)(0,2］ 6.（2013·汕头模拟）已知函数f(x)=|2x-1|,a＜b＜c，且f(a)＞f(c)＞f(b)，则下列结论中，必成立的是( ) (A)a＜0,b＜0,c＜0 (B)a＜0,b≥0,c＞0 (C)2-a＜2c (D)2a+2 7.若函数f(x)=(a+)cos x是奇函数，则常数a的值等于( ) (A)-1 (B)1 (C) (D) 8.函数y=|2x-1|在区间(k-1,k+1)内不单调,则k的取值范围是( ) (A)（-1,+∞） (B)(-∞,1) (C)(-1,1) (D)(0,2) 9.若函数f（x）=a|2x-4|（a＞0，a≠1）满足f（1）=，则f（x）的单调递减区间是( ) (A)（-∞，2］ (B)［2，+∞） (C)［-2，+∞） (D)（-∞，-2］ 10.（能力挑战题）设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=3x-1,则有( ) (A)f()＜f()＜f() (B)f()＜f()＜f() (C)f()＜f()＜f() (D)f()＜f()＜f() 二、填空题 11.若x＞0，则=_________. 12.（2013·阳江模拟）a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8，则a,b,c从大到小的顺序是__________. 13.（2013·杭州模拟）已知0≤x≤2，则y=-3·2x+5的最大值为________. 14.（能力挑战题）设定义在R上的函数f(x)同时满足以下条件：①f(x)+f(-x)=0；②f(x)=f(x+2)；③当0≤x≤1时，f(x)=2x-1，则f()+f(1)+f()+f(2) +f()=________. 三、解答题 15．（2013·广州模拟）已知函数f(x)= (1)若f(x)=2，求x的值. (2)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈［1,2］恒成立，求实数m的取值范围. 答案解析 1.【解析】选B.y=故选B. 2.【解析】选C.b=2.50=1,c=()2.5=2-2.5,则2-2.5＜1＜22.5，即c＜b＜a. 3.【解析】选A.当x＜0时，f（x）=2x，∴f（-2）= 又f（x）是奇函数，∴f（-2）=-f（2）= ∴f（2）= 又g（2）=f（2），∴g（2）= 4.【解析】选B.|f(x)|=|2x-2|= 易知函数y=|f（x）|的图象的分段点是x=1，且过点（1，0），（0，1），又 |f(x)|≥0，故选B. 【误区警示】本题易误选A或D，出现错误的原因是误以为y=|f(x)|是偶函数. 5.【解析】选A.∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1, 又y=()t在R上为减函数， ∴y=()≥()1=,即值域为［,+∞). 6.【解析】选D.作出函数f(x)=|2x-1|的图象，如图，由图知，若a＜b＜c,且f(a)＞f(c)＞f(b),则a＜0,c＞0，b可大于0，也可小于0.又f(a)＞f(c)得|2a-1|＞|2c-1|，即1-2a＞2c-1,因此2a 7.【解析】选D.设g(x)=a+,t(x)=cos x， ∵t(x)=cos x为偶函数，而f(x)=(a+)cos x为奇函数，∴g(x)=a+为奇函数， 又∵g(-x)= ∴对定义域内的一切实数都成立，解得：a= 8.【解析】选C.由于函数y=|2x-1|在(-∞,0)内单调递减,在(0,+∞)内单调递增,而函数在区间（k-1,k+1）内不单调,所以有k-1＜0＜k+1,解得-1＜k＜1. 9.【解析】选B.由f（1）=