六年级语文教案上册5-8单元.docVIP

第五单元语文教案 17 少年闰土 教学目标：1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。3、整体感知闰土的形象。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物。课时安排：2课时 第一课时 教学内容：17 少年闰土 教学目标：1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 教学重难点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的形象。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物。 教学过程：一、直接导入，激发兴趣1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？ 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三十年前儿时的伙伴，当母亲和他提起这位 朋友时，他的脑里就忽然闪出一幅神异的画面。静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后的感受。他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。二、整体感知1你想认识这位少年吗？细细地读读课文。2学生反馈交流。三、提出问题，互释疑点，保留问题鲁迅的文章语言精辟