睢中南校2017届高三国庆欢乐练.docVIP

睢中南校2017届高三国庆欢乐练（一） 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） （ ） 写作，要有语言创新意识。常用的汉字只有两三千个，但是如何 ▲ 应用却没有止境。有创新意识的作者，才有可能让笔下的文字散发出无穷的魅力。在我们读过的作品中，有些词句的妙用让人 ▲ ，有些语言的精美令读者 ▲ ，成功的表达无不体现了作者的创新精神。 A.糅合 拍手称快 刻骨铭心 B.糅合 拍案叫绝 耿耿于怀 C.组合 拍案叫绝 刻骨铭心 D.组合 拍手称快 耿耿于怀 2.下列成语中，所用修辞手法相同的一组是（3分） （ ） A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B.一日三秋 怒发冲冠 日理万机 肝肠寸断 C.兔死狐悲 百花争艳 莺歌燕舞 色厉内荏 D.如虎添翼 口若悬河 旁若先人 呆若木鸡 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） （ ） A.“海上生明月，天涯共此时”，让我们把思念托付给明月，让那皎洁的月光带着问候飞向那身处远方也在想念我们的亲人。 B.“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，固然喜欢独处的生活，但是也不拒绝来客，今有好友来访，心中也是满心喜悦。 C.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”当那些满头白发的游子回归故土时，儿时的记忆在现实中找不到熟悉的痕迹。 D.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”暮色降临，月光浮起，微霜点点，远行之人投进旅店，以缓解那行路的颠簸、前程的忐忑。 4.某同学从自己所读的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） （ ） 第一组：《路遥的世界》《犀利叔本华》《巨人传》《钢铁是怎样炼成的》 第二组：《美国校园枪击案》《港独的嘴脸》《IS的兴起》《军国主义的幽灵》 第三组：《旧时光里的年味》《消失的脸谱》《怀念瓦当》《奶奶的芭蕉扇》 A.轨物范世 灯红酒绿 雪泥鸿爪 B.金科玉律 灯红酒绿 昨日黄花 C.金科玉律 光怪陆离 昨日黄花 D.轨物范世 光怪陆离 雪泥鸿爪 5.下列诗句所涉及的年龄按由小到大的顺序，排列正确的一项是（3分） （ ） ①弱冠异柔翰，卓荦观群书 ②总角之宴，言笑晏晏 ③女年甫及笄，嫋嫋有容色 ④残年真欲数期颐，一事无营饱即嬉 ⑤敦诗梦得且相劝，不用嫌他耳顺年 A.③①②④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.②①③⑤④ 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6?9题。 杜生，宋阳翟人。生壮时，有田城南五十亩，与兄嫂力田自养。既兄有子娶妇，不能赡，则尽让其田与兄，携妻子走城西里中，借草庐而居。 是时生理方窘，乃为人选日卖药。人谢之布粟薪盐即受，或以金钱不受也。子既壮，任稼器。乡人与田三十亩耕之，有余力，又为人佣耕，自此稍稍赡给。生曰：“嗟乎，一日两饭，三岁一衣，人已各足，吾又何求”？于是呼乡邻贫者教之择曰卖药，乡邻愚不能骤解， 术不售，生又执之，得钱谢即与乡邻。时时端坐，不出篱门者三十年。 黎阳孙尉闻而造之，问曰：“闻生三十年不出篱门，信乎？”生曰：“告者过耳，十五年前，尝携老妻坐桑下纳凉，前年娶子妇时饭其母，亦曾避之东篱外，但无用于世，无求于人，故不喜远游耳”。问：“生何以为养”？曰：“数年前曾卖药，今直耕田”。问：“观书否”？曰：“二十年前亦曾观书，无题款，当时极爱其议论，今顾忘之。”“子可宦否”？曰：“村朴儿何能宦？然性质颇浑厚，薪水出门，可数行迹以待其归。处其妻甚欢爱，然未尝见嬉笑也”。孙尉闻其言，闵然若有失。归数日，忽忽自咎曰：“痛哉，杜生视吾侪若蝇蛆矣”。 生居西城五十年，未尝速客，人召之亦不往。好事有力者，高其节，相造请，生亦终不报谢。生孤立行一意，然人皆爱敬之。生不能具酒肉也，室中有两瓮盛菜米，一榻草荐，气宇闲旷，言论精简，颓然山立，不见喜怒，无贤不肖，皆知其为有道君子，年九十八而终。 论曰：余读《后汉书》，每极慕申屠蟠、黄叔度，可谓近道矣。不摇其神，不失其身，郭林宗、苻融，殆有愧焉，谓其不能忘情于名也。鸣呼，名与身孰亲？若杜生者，贤矣哉。 （选自郑晓《杜生传》，有刪节