《3.2磁感应强度》说课展示课件-副本资料.ppt

安徽省东至县第三中学　沈志新 安徽省东至县第三中学　沈志新 说课展示稿 2 磁感应强度 2 人教版高中物理选修3—1第三章《磁场》 3.2《磁感应强度》说课展示稿 设计理念： 　　通过本节教学，不仅要让学生学到基本的物理知识与技能，还要让学生体验科学探究过程，在传授知识的同时，要更多地注重学生知识的形成过程，以发展学生探索自然、理解自然的兴趣与热情，同时培养学生小组交流与合作意识，对学生的终身发展产生积极的影响。 科技发展中的应用 工农业生产中的应用 高中物理 动力学 其他 电磁学 静电场 恒定电流 电磁感应 交变电流 电磁场 磁场对运动电荷的作用 磁场对通电导线的作用 磁感应强度 磁　场 学情分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 教学重点： 理解磁感应强度的定义，应用磁感应强度的定义式进行有关计算。 具有较强的逻辑思维能力， 能质疑和猜想， 有实验探究的基本素养。 电流元。 通电导线的摆放 对其受力大小的 影响。 如何进行探究实验 并得出结论。 学生可能遇到的困难和问题 教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计 学情分析 对于用比值法定义新的物理 量已有一定的认识。 知道电场强度的定义， 包括方向的规定。 知道磁场有强弱和方向。 学生已有的认知水平和能力基础 教学难点： 实验探究磁感应强度的方法，比值法定义磁感应强度。 教材分析 学情分析 教法学法 教学