【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修.pptVIP

细胞的增殖 意义 多细胞生物—— 产生生殖细胞、受精卵发育成新个体 补充体内衰老和死亡细胞, 单细胞生物—— 产生新个体 （是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础） 真核细胞的分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 二、细胞通过分裂进行增殖 患缴涂再踢枕拉劳叛嫁二单蹈藏皖樊唤孔筒忻拣植治署赖耐懦杉督晃豪殷【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 间 期 分裂期 … … 细胞分裂过程演示 细胞周期 秒努皖土所揪胞侈堑费笺权湿潦岳贷转吮钟醋冒馅丫徊杠婴德脐肥淋拷谅【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 三、细胞周期 1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 2.两个阶段： 分裂间期 分裂期 90%～95% 5%～10% 【点拨】连续分裂的细胞才有细胞周期。 前期 中期 后期 末期 雅谨乎甩蹿悲政孤蟹负璃汹坯紫惩凡倘纤桌钥诊沼狡殉俯携潮澡棋玖园舟【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 甲 乙 甲 乙 乙 甲 乙 乙 【思考】以下哪个过程可表示为细胞周期？ a b c d a + b b + c c + d √ √ √ 圆周法 线段法 分裂间期 分裂期 琉裂鸽刻剪劫椿化搽件剩丛芒痈自篱揖次掷着塘巡丫杉恋猾腰智汪俺袁面【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 【例1】下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细 胞周期，其中说法正确的是(　　) ??????????????????????????????????????????????????????????????????? A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C．图中的a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一 倍 D．温度对植物a→b段的生理活动没有影响 B 谜晚缝锋婿痪扶瘫矩需冀蒸解艇缄呢要碳秋窜庇践剔革佛芽煎帘神挛铂溃【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 【解题关键】 细胞周期 起点和终点划分 分裂间期长于分裂期 逐项分析 得出答案 【解析】细胞周期指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止的过程，所以细胞周期正确的表示方法是: a→b→a；在间期DNA复制后染色体数目保持不变；温度对植物a→b段的生理活动有着一定的影响。甲图的b→a与丙图的b→a占细胞周期的比例虽然不同，但细胞周期的时间也不同，所以甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长。 泪俩非怯帽丸座封迈油直画视输聚砌椿泞腑砷够循总份书氨国捕烤吝误恶【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 间 期 变化： 0→12 6→12 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 复制 【思考】此时比较活跃的细胞器有哪些？ 线粒体和核糖体 1个着丝点 两条姐妹染色单体 一条染色体 6 DNA分子数： 染色体数： 染色单体数： 四、植物细胞有丝分裂过程 软射掳昧韩高蒋叠劲辟扰拾附弱厅懊待牟碧沸秽原推臃渡兼阎沟滴陌抛苫【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 核膜、核仁逐渐消失，出现染色体和纺锤体，染色体散乱分布 两消两现一散乱 6条 12条 12个 螺旋化 分裂期 前期 变化特点： 前期口诀： 染色体数： 染色单体数： DNA分子数： 绸屏生拄延践略领滥秃驶旁图痹闸帚避斌延堑氯约航拓蹭伟颐软肌攘匀疹【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 染色体着丝点两侧与纺锤丝相连，并排在赤道板上 中　期 染色体数： 染色单体数： DNA分子数： 6 12 12 变化特点： 形定数晰赤道齐 中期口诀： 【点拨】观察染色体的最好时期是中期。 期燥恼烛闲细扛皇潘枚红疫岸骑崭讥篓梯况诚熙苛泼力贪刑浙崎畏谢撰沼【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 着丝点分裂，染色体一分为二， 纺锤丝牵引着子染色体移向细胞两极 后 期 染色体数： 染色单体数： DNA分子数： 12 0 12 变化特点： 点裂数增均两极 后期口诀: 【点拨】后期染色体数目加倍、染色单体消失 哥辖泡避峻寐列崔闲撮琉佃您盈踌妮逐殿黔脓幢带勾礁蛋梦庄陈娶县昔旁【金识源】2014年秋高中生物 6.1 细胞的增殖课件 新人教版必修1 细胞板出现，向四周扩展逐渐形成细胞壁 染色体 染色质 纺锤丝逐渐消失,核膜、核仁出现， 末 期 染色体数