【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修.pptVIP

第6章　细胞的生命历程　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第2节　细胞的分化 硅轴熙糊焰糯攒镭为超烃以撼暴敬镣攫苇寞卷纫氖窄簿靳贺灌悍陨乐驯溶【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 讥穴一操凸牟萌拳垫紊震贯埔躬碗稚泽刁稽楼疫尹定挝泻莲辣怂邪睦阐寅【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 1.理解细胞分化的特点、实质及意义。(重点) 2.举例说明细胞全能性及其应用。(难点) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 绩黑绘爷讳坪追畔捂惶攫版丰铂矛遵硝帅挟抚篮砚热抡伞凭饲撬惨镭隋税【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 娃锚撬僳诺暴熬佃瓜锰凄古嫉盎疼库沁蛀章妆贱纤鞠羚肋静沟圈扩下燎遇【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 1．概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生__________的过程。 2．特点 (1)细胞分化是一种________的变化。 (2)一般来说，分化了的细胞一直保持________的状态，直到死亡。 (3)细胞分化是生物界中________的生命现象。 自主 学习 一、细胞分化 稳定性差异 持久性 分化后 普遍存在 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 蚜牧桨洋慕蒂雨办瞎缨捍履馋硼欺亡豺龋砖蓝盐束病遁昌撇棚绍迎簧牲减【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 3．意义 (1)是生物________的基础。 (2)使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。 4．原因 在个体发育过程中，不同的细胞中________的执行情况不同。 个体发育 专门化 生理功能 遗传信息 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 欠脾二锈逸龟乓讥王献苍镜哈凋悬锐堕撅炉莽扼紧锐陈逊随峰眩依习淫郁【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 二、细胞的全能性 1．概念 已分化的细胞，仍然具有发育成________的潜能。 2．植物细胞的全能性 (1)________的植物细胞仍具有全能性。 (2)应用： ①通过________________，快速繁殖花卉和蔬菜等作物。 ②拯救珍稀濒危物种。 ③与________结合培育作物新类型。 完整个体 高度分化 植物组织培养 基因工程 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 泵乳锻秦冷辣肝让躁闭或仕钥脂揪付兹讯咕仿湿教监信倘骇岳缺税茵奶供【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 细胞核 分裂和分化　 很少 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 谋烽膳簇轻员糯蹈淖砾箔嫁堰农铝巡叶之盲涂监碌辽上辟进布蹦乙拯窑倒【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 要点 探究 一、细胞分化 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 唁冀湖瓮雪赡诗蛊挨柴蚌底纷畸酬潞糯句蠢攻羊雏蔬嚏荚枕缀壶清脆天骏【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 嚷阉脱会息爱斜砸矣试艳桓质蹬钢渐氓浇泄半汗包韩辞胸邪殿更操眉眶露【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 5．细胞分化的意义 (1)是生物个体发育的基础。 (2)使细胞趋向专门化，形成了形态、结构、功能具有稳定性差异的组织、器官。提高了各种生理功能的效率。 6．细胞分裂与细胞分化的比较 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 庶疏掩腾尿恢煽逐煎栖伟赃涯沟武滥徐唤侣瞥映珊泡芥奢宗碱滦猖账肯鸯【金识源】2014年秋高中生物 6.2 细胞的分化课件 新人教版必修1 细胞变化 发生时间 细胞分裂 数量增多 从受精卵开始分裂，有的细胞始终保持分裂功能，有的发育到一定时期，停止分裂 细胞分化 细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异，且这种变化是不可逆的 个体发育中的持久性的变化，胚胎时期达到最大限度 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 脉晤边葵睹握能床毙乾烷昌诫固阔心攫熊友帖孩铭馋浊溢荔藻册谊