高中数学：12.1《曲线的参数方程》教案（沪教版高二下）.docVIP

2.1（1）曲线的参数方程 一、教学内容分析 “曲线的参数方程”为本章节的第一部分 .主要让学生了解参数方程的有关概念，通过探索圆的参数方程初步掌握求曲线的参数方程的方法，掌握圆的参数方程并且在此基础上进行简单应用. 二、教学目标设计 经历体验建立圆和直线的参数方程的过程，理解参数方程的意义，领会建立曲线的参数方程的方法，初步体验用参数思想解决简单的问题. 三、教学重点及难点 掌握参数方程的概念，领会建立曲线的参数方程的方法. 四、教学流程设计 五、教学过程设计 一、 引入 提出问题“已知点在圆上运动，求的最大值”，学生解答：①利用求得当时，的最大值为；②设，由直线与圆有公共点求得当时，的最大值为. [说明]问题课前布置学生思考解答，通过问题的解决帮助同学复习以前知识，引起学生学习曲线的参数方程的兴趣. 二、学习新课 1．圆的参数方程的推导 （1）如图，一个质点开始时位于轴正半轴的点处，按逆时针方向绕原点以匀角速度作圆周运动，其中，则此质点的坐标与时刻的关系该如何建立？ 结合图形，由任意角三角函数的定义知: ① 这就是说，点的坐标都是时间的函数. （2）若设，方程组①又可写成 . 由于都是以为周期的周期函数，因此上述方程组又可写成 ②. 这就是说，点的坐