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规范书写汉字自我而始 摘要：要求学生写好字不光是语文老师和书法老师的责任，而是我们全体教师的责任。不管教什么课，都要严格要求学生，在作业或上黑板做题时不写错别字，并努力把字写得美观、工整。只要我们各科所有教师都重视起来，多管齐下，形成合力，我相信学生的书写水平会与时俱进，文化素质就会不断提高。 关键词：汉字；书写；规范；自信心 汉字是中华民族的文化瑰宝，是我们的国粹。我作为一个科学教师深刻的体会到，做为一个中国人必须写好汉字。因为，汉字是我们平时的重要的交流工具。我很欣赏郭沫若先生说的一段话：“培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病……”。 我上科学课时，曾经发生这样一件事：有一天，做课堂笔记的时候，我发现一个学生把“形状结构”的“结”写成了“节”，我小声对他说：“结构的‘ 结’是团结的‘结’”。他把错字改过来之后，问我：“老师，你原来教过语文吗？”我很不解，就问他：“为什么会问我这个问题？”没想到他说：“语文老师才会比较重视写错字的问题。” 我听了心里一震，原来学生是这样想的，怪不得很多学生的科学作业经常出现错别字，原来他们对于正确、规范地书写科学作业或实验报告从心里就不重视！由此看来,作为科学教师