高中物理18.3　氢原子光谱课件1人教版选修3-5.pptVIP

氢原子光谱 引言 　　 每种原子、分子都有其特征光谱。因此分析其特征光谱，对研究不同原子、分子及其结构有着重大的意义。光谱学已成为光学的一个重要分支，并被广泛用于科研和生产中。 　　 氢原子是最简单的原子，其光谱线在按波长（或波数）大小的排列次序上显示出简单的规律性。研究原子结构，很自然氢原子首先被关注。 　　 １８８５年巴耳末（Ｂａｌｍｅｒ，Ｊ．Ｊ．１８２５—１８９８）根据埃格斯充（Ａｕｇｓｔｒｏｍ，Ａ．Ｊ．１８１４—１８７４）对光谱线的精确测量，提出了氢原子光谱可见光区域光谱线波长的经验公式。１９１３年，玻尔（Ｂｏｈｒ，Ｎ．Ｈ．Ｄ．１８８５—１９６２）引入量子概念提出的氢原子模型假说，给出了氢光谱线系规律的理论解释。　　 一.实验目的 二.实验原理 三.实验仪器 四.实验内容与步骤 五.数据记录与处理 一、实验目的 1、学习光谱分析的方法； 2、测量氢原子特征谱线波长，并验算里德伯常量。 二、实验原理 　　原子受激发后，核外电子由低能级被激发到较高能级上。处于激发态的原子是不稳定的，在电子从比较高的能级跃迁到低能级的过程中，原子释放能量发光，每条谱线对应于从一能级跃迁到另一个能级发射的光子。氢原子的光谱线在可见光区有３条，分别红线、蓝绿线、青线。 氢光谱巴耳末线系分布规律的经验公式为 式中：ν为波数（波长的倒数）；　是一个实验常数，称为里德伯常量；