多媒体课件制作及教学比赛活动方案.docVIP

多媒体课件制作及教学比赛活动方案 通过开展多媒体制作和教学比赛，激发我校教师多媒体课件制作及教学的兴趣，提高多媒体课件制作及应用水平，和应用信息技术进行课程整合的水平，推进我校信息化教学水平的不断提高。 一、比赛时间： 各教学部门内部比赛时间：2012年5月11-28日； 校级比赛时间：2012年5月30-31日。 二、比赛地点 各教学部门比赛地点自定。 校级比赛地点设在2号教学楼209多媒体教室。 三、参赛对象 全体教师。 四、组织单位 教务处。 五、协办单位 航海教学工作部、轮机教学工作部、基础部、技能培训中心。 六、比赛要求和规则 1．参赛教师制作1个多媒体课件。 2．参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。 3．网上下载的课件作品及曾用于其他各种形式竞赛的作品不得参加本次比赛，一经发现，取消比赛资格。 4．比赛分为部门内部比赛和校级比赛两个阶段。 5．各教学部门自行组织部门内部比赛。 6．部门内部课件教学以演示的方式进行，时间不得超过15分钟。 7．校级课件教学比赛为完整的一堂课，时间为50分钟。 8．各教学部参加校级比赛的人数为：航海内部比赛的前4名教师，轮机内部比赛的前4名教师，基础部内部比赛的前2名，技能培训中心内部比赛的前2名教师。 9．2012年5月29日前向教务处提交：①打印版《多媒体课件制作及教学教师比赛情况一览表》（按分数排序）表格2。②所有参赛教师的电子版多媒体课件（课件的命名：教师姓名+科目）和打印版多媒体教学教案。③比赛的总结性文字材料。④比赛现场照片。⑤参加校级比赛的教师名单。 10．航海教学工作部负责校级比赛多媒体教室的准备工作，保证多媒体设备正常运行，保持教室清洁。 11．参加校级比赛的教师需提前把课件拷贝到教学电脑上，并保证正常的运行。 12．校级比赛参加课堂听课的学生由教师自行组织。 七、课件制作及教学评委和评分标准： 1．校级比赛评委：庄红伟、张曰昌、高祥德、许恒刚、刘延民、高同宝、窦学武、张同祥、丁丽娜、王伟、杨恩帅、秦建 2．评分标准（见表格1） 八、奖项设置 1．本次比赛结果由评委进行综合评定,比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并予以奖励。 2．比赛的前3名由学校推荐参加海事部门组织的精品课堂活动。 教务处 2012年5月11日 表格1 多媒体课件制作及教学评分标准 项目 具体要求 分值 课件制作 50分 教学内容 1．教学内容正确，无政治性．科学性错误和严重的文字错误； 2．符合教学要求，体系规范．完整，结构严谨； 3．充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。 15 教学设计 1．教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习； 2．模拟实践环境，交互良好，注重能力培养； 3．课件可配有适当习题。 15 技术性 1．界面人性化，操作方便．灵活；没有导航．链接错误；启动．链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性； 2．能根据需要选用最适当的工具，应用效果好； 3．充分利用多媒体技术，如视频．声音．动画，并具有相应的控制技术；素材结构规范合理。 10 艺术性 1．界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理； 2．文字．图片．音频．视频．动画．配合恰当，符合教学主题； 3．制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。 10 课件教学 50分 教学组织 备课充分，教案规范。 教学内容与时间合理分配；有小结、归纳及布置课作业。 有效控制教学课堂气氛的能力及现场课堂秩序。 15 教学素质 语言表达能力 实训教学思路清晰、内容正确、程序规范。 指导学生要求严格、认真、耐心，注重教书育人。 10 教学方法 对重点、难点讲解的思路和方法。 教法灵活，启发、引导学生思维。 在演示过程中用不同的方式与学生交流，而不是简单地让他们去读屏幕。 15 教学内容 非常熟悉课件内容，在演示过程中讲解清晰、明确、易于理解。 10 表格2 多媒体课件制作及演示教师比赛情况一览表 教学部门： 时间： 年 月 日 序号 姓名 科目 课件名称 制作分数 演示分数 综合 分数 armed Marx doctrine of Chinese consciously use the latest achievem