高中物理《12-7多普勒效应》课件新人教版选修3.pptVIP

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  • 2016-12-17 发布于天津
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高中物理《12-7多普勒效应》课件新人教版选修3.ppt

第十二章 机械波 第七节 多普勒效应 二、多普勒效应的成因 声源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时间内完成的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数决定的. 1、当波源和观察者相对介质都静止不动.即二者没有相对运动时 单位时间内波源发出几个完全波,观察者在单位时间内就接收到几个完全波.观察者接收到的频率等于波源的频率. 2、波源相对介质不动,观察者朝波源运动时(或观察者不动,波源朝观察者运动时) 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多,即接收到的频率增大. 3、波源相对介质不动,观察者远离波源运动时(或观察者不动,波源远离观察者运动时) 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数减少,即接收到的频率减小. 总之:当波源与观察者有相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率减小. 注意: 在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化. 多普勒效应是波动过程共有的特征,不仅机械波,电磁波和光波也会发生多普勒效应. 三、多普勒效应的应用 有经验的铁路工人可以从火车的汽笛声判断火车的运动方向和快慢. 2.有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断飞行的炮弹是

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