高中物理《超重和失重》课件新人教版必修2.pptVIP

〔地位和作用〕 〔教学目标〕 超重和失重既是牛顿运动定律的应用，又是日常生活中常见的物理现象，还是当今宇宙开发中面临的重要问题。 3、情感态度与价值观 1、知识与技能 2、过程与方法 a、什么是超重和失重现象？ b、什么情况下出现超重和失重现象？ c、超重和失重现象中，物体的重力 是否发生变化？ a、培养学生的观察和分析能力； b、培养学生运用牛顿运动定律分析 和解决问题的能力 。 激发学生的学习兴趣，增强爱国热情，培养民族自豪感 。 “学以致用” 一、几个概念： 实重： 视重： 二、超重与失重： 实验探索 拉力还等于重力？ 拉力等于重力 平衡状态: 突然上升: 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 a N N 〔例题〕升降机的底板上放一台秤，台秤上放一物体，当升降机匀速运动时，台秤的示数为10N；现在台秤的示数突然变为12N，则升降机可能做的运动是（ ） A、加速上升 B、加速下降 C、减速上升 D、减速下降 AD 实验探索 拉力与重力有什么关系？ 突然下降: a 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N N 拉力大于重力 突然上升: 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 a N N