文化引领制度创新发展内涵铸造精品.docVIP

提升学校文化高品位 实现学校办学高品质 ——临海师范附属小学（2016学年—2020学年）五年发展规划 临海师范附属小学创办于1909年，历经两轮的自主性发展三年规划，学校实现了跨越式的发展，成为办学条件先进、师资队伍优秀、学校文化初步形成、校本研究渐成特色的省义务教育标准化学校。站在新的历史起点，谋划学校进一步发展的发展蓝图，首先要汲取成功办学经验，继承良好的校风、教风和学风，要巩固和发扬学校原有的办学优势；其次要根据教育的当前形势和学校面临的新情况、新契机，寻求学校在阶段性发展时期中的新战略、新机制、新动力、新平台、新生长点。在调查研究和充分听取全校师生意见和建议的基础上，特制定《临海师范附属小学2015—2020学年学校五年发展规划》。 本规划分四个部分。 第一部分：学校发展的基础分析 第二部分：学校发展的核心理念 第三部分：学校发展的目标体系 第四部分：学校发展的保障措施 第一部分：学校发展的基础分析 一、学校基础诊断 （一）学校基本状况 临海师范附属小学地处临海市区经济、文化、教育中心，南临灵江，西依巾山，北邻崇和门广场，是一所标准高、质量好的国立义务教育学校。学校办学历史悠久，创办于1909年，有着深厚的办学底蕴。学校现有53名教职员工，25个教学班。学校设施先进，每个教室都