高中英语：unit3 laws and regulations教案（上海新世纪版3sb）.docVIP

Unit 3 Laws and Regulations 单元分析(Unit Analysis) (一) 单元地位(Unit Position) 1.? 本课对美国青少年犯罪率上升的原因做以分析，对青少年犯罪的惩罚和改造进行探讨；并通过美国一家青少年劳役营（Boot Camp）进行详细观察和描述。改造后的青少年踏入社会后能否获得新生将是更大的挑战。 2.? 本课主要围绕犯罪原因和惩罚的方式探讨。对青少年的更加倾向用改造来代替惩罚—青少年劳役营。并对青少年劳役营具体的改造方法进行介绍。 3.? 本课的structure介绍了英语的构词法—派生（derivation）。通过对一个单词加上相应的前缀（prefix）或后缀(suffix),从而派生出不同词性但意义相关的单词。了解这种构词方法可以放大学生的词汇量，提高阅读能力。 4.? 设计词根，对相关的单词进行前缀和后缀的变化。让学生发现不同前缀或后缀对单词意义变化的影响。 (二) 单元目标(Unit Target) 1? 通过构词法拓宽英语的词汇量，从而提高阅读速度，准确把握理解内容。 2? 分析青少年犯罪的原因，提出应对青少年犯罪的方法。 3? 谈论自己对青少年犯罪的惩罚或改造的理解和建议 组织辩论：惩罚---改造 如何防微杜渐，做遵纪守法的青少年和公民。 (三) 单元重点(Unit Points) 1? 关键词： ??? ◆语言知