高中英语：unit3 planning for the perfect wedding-grammar教案（牛津上海版s3a）.docVIP

Chapter3. Planning for the Perfect Wedding-grammar 一、章节分析 （一）综述 本章节主要语法--- 定语从句。定语从句前面一定有一个名词（先行词），这很关键。 （二）目标 定语从句起到修饰名词的作用。教学生掌握由关系代词who, whom, which, that,whose引导的定语从句;限制性定语从句和非限制性定语从句。 （三）教学方法 通过一些例句让学生理解并掌握定语从句。 让学生找出课文中的定语从句并加以分析。 让学生造句，翻译句子等来巩固所学的知识。 （四）重点和难点 上述都要掌握，难点为非限制性定语从句。 二、教学设计（Teaching Designs） 教学内容 教学实施建议 教学资源参考 Lead –in Warming up Present the students some pictures of Chinese and Western weddings and let the students talk about the difference between Oriental and Western Weddings using as many adjective clauses as possible. wedding process/ place/customs/ banquet/…