数学史第三节课.pptVIP

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  • 2016-12-23 发布于江西
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中外数学发展史 著名数学史家克莱因(M.Kline)在其名著《古今数学思想》中指出,希腊人在文明史上首屈一指,在数学史上至高无上.他们虽然也取用了周围其他文明世界的一些东西,但希腊人创造了他们自己的文明和文化,这是一切文明中最宏伟的,是对现代西方文化的发展影响最大的……. 古希腊数学产生的背景及研究依据 正当数学面临着积累起来的大量资料,有待于整理、创新,使之条理化、系统化时,首先把这些零散的数学知识经过归纳、提炼、开拓、发展并著书立说的民族是希腊人.他们开始尝试对命题的证明,对今日数学的奠基起到了十分重要的作用. 正如M.克莱因所说:“数学作为一门有组织的、独立的和理性的学科来说,在公元前600到300年之间的古典希腊学者登场之前是不存在的.”(《古今数学思想》) 古希腊数学产生、发展的背景 数学在希腊的发展,有其社会原因.古代希腊人定居在小亚细亚,即欧洲大陆上如今希腊所在地区以及意大利南部,西西里(Sicily),克里特(Crete),罗德斯(Rhodes),第罗斯(De-los)和北非等地区. 希腊是埃及、巴比伦的邻国.地理位置为希腊人游访埃及、巴比伦,并与之贸易往来创造了方便条件.通过这些往来活动,使希腊人有机会了解、学习埃及人、巴比伦人创造的数学.例如,被誉为希腊哲学、数学和科学的诞生地——小亚细亚、爱奥尼亚(Ionia)地区的米利都(Miletus)滨临地中海,

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