2015在经济管理中的高级应用教案.docVIP

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。 附件2： 贵州财经学院授课教案要求及规范 一、教案的内涵 教案是指教师根据一定教育教学思想，针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的课时教学计划，是教师的教学实施方案。 教案是基于知识点进行教学设计，所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成，受教学过程的管理逻辑支配。 二、教案的构成要素 1、教案的编制主要按课时进行，由教学整体安排和授课讲稿组成。可以一个教学内容（单元）或一次课（一般2学时）编制一个教案。 2、教案主要构成要素 （1）教学目的及要求 （2）教学重点、难点 （3）教学方法及手段 （4）授课内容 （5）板书设计 （6）讨论、思考题、作业 (7)参考文献 3、教案格式（见模版） 教案的表现形式可以不拘一格，不同学科授课教案的表现形式可以也应当有自己的特色，但应包含教案的基本内容要素并进行教学设计。 三、要求 1、所有任课教师上课前必须写出本次课的授课教案。 2、新开课、开新课教师均应在开课前写出授课教案。 3、电子幻灯片、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案。 四、本规范由教务处负责解释。