必修4哲学第七课《用联系的观点看问题》课件分析.ppt

3、处理好整体与部分的关系（方法论） 2、（2008宁夏卷21）“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是（）①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A．①② B．①④C．②③D．③④事物的整体是由部分构成的，没有部分就没有整体。但是，一般情况下，整体中的若干部分可多可少，可有可无；一些部分的丧失，不至于影响整体的存在和发展。13亿中国人，都是中国这个大家庭的一分子，但是少了哪个中国也照样屹立于世界。 当我们用系统与要素的关系去审视一些事物的整体与部分的关系时，就有了深层次的含义，强调构成系统的各个要素缺一不可，系统内部的各个要素都具有独特的、其它要素不可替代的功能。现代国家的人口可多可少，但是得有国家机构去管理各项社会公共事务，往往得有执政党的领导。学校的班数可多可少，但是校长、教务处、总务处等常规管理部门不可或缺。 关于系统与要素关系的研究，是对事物的整体与部分关系的深入研究。（1）从实践方面：系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。 （1）从实践方面：系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。用综合的思维方式来认识事物