高中语文：4.13《宇宙的边疆》教案（新人教版必修3）.docVIP

授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 宇宙的边疆 卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996）1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。 2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。 2．扩展学生的思维层次和文化素养。激发学生的求知欲和探索精神。 引导学生联系实际，了解解说词的特点。 引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。3第四单元的一篇科普说明文。科学是人类认识世界的重要工具，是人类文化的重要组成部分，是标志人类文明的尺度。阅读科普文章，可以启迪心志，激发想象，带领我们进入全新的科学天地，在科学海洋中遨游。本文是一部电视片的解说词，它节选自卡尔。萨根的作品《宇宙》。文中作者向我们介绍了许多宇宙知识，发表了自己对宇宙的众多看法。行文是伴随着电视画面展开的，所以文中的语言有着特定的语境。 学情分析 宇宙总是充满着神秘感，高中学生往往会被这种神秘感吸引住，学生对宇宙很感兴趣，学生对宇宙的相关知识也有一定了解，但是我们也要认识到学生的兴趣点还是处于相对比较感性的层面，真是遇到这样的文章却很少静下心来去阅读去思考。 学法具体如下：勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书