语文教学中更要重视创新教育.docVIP

语文教学中更要重视创新教育摘 要：创新教育是时代发展所需求的一种教育，作为基础学科的语文教师更要重视创新教育，本人从二大方面浅谈了小学语文教学中更要重视创新教育的体会。关键词：创新教育；小学课文；创新人才；创新意识中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）18-091-01创新教育是培养学生创新精神、创新思维、创新实践能力的最基本的一种新型的教学活动，而语文学科是最基础的学科，在小学语文教学中更要重视创新教学是我国基础教育改革不断深化的必然趋势，也是时代发展对语文教学的基本要求，虽然在各科目的教学中已融入了创新教育，但我作为一名基础学科的语文教师，还要强调在语文教学中更要重视创新教育，体会浅谈如下：一、对创新教育的理解和认识。二十一世纪是知识竞争地时代，培养高素质的创新型的人才已成为教育工作者的重中之重的工作任务之一，只有教育工作者扎扎实实地工作，正确实施党的路线、方针、政策，按照素质教育和新课标的要求，确实把培养学生的创新能力做为工作的重点来抓，才能造就出适应二十一世纪知识竞争所要求的开拓性的创新人才。创新教育是以培养创新型的人才为目标而实施的一种先进的教育模式，这种教育模式是指在加强基础知识和基本理论教学的同时，高度重视创新精神、创新思维、创新能力的培养，主要就是传授学习方法，让学生学会学习、掌握学习方法并运用学习方法进行创新性的探究科学奥秘，寻找科学规律。创新教育更是以挖掘学生的个性特长以及发展他们的个性为培养目标，以人的综合素质和能力的开发为基础，以提高学生的整体素质为宗旨，而努力培养创新性人才为核心的一种高标准的教育形式。面对科技突飞猛进，经济发展迅速的今天，每一个人都要有创新思想、创新意识、创新思维和创新能力，否则将跟不上时代的发展。实施和重视创新教育是时代发展的需求，是教育发展的必然趋势，它为人类的发展和进步起着极大的推动和促进作用。创新教育已成为素质教育和实施新课改的重要体现，更是成为了衡量教育教学成败的最高标准。只有在语文教学中更加重视创新教育，才能最大程度地提高语文教学的质量，培养具有创新思想和创新能力的人才。二、如何实施和重视创新教育呢？1、正确引导，诱发创新意识。一个民族的进步与发展的程度跟这个民族的创新精神、创新意识、创新能力有着直接的关系，而教育承担着培养具有新型的创新精神、创新意识和创新能力的人才的责任，因此教育工作者，特别是语文教师在教育教学中更要重视创新教育，把培养教育贯穿到教学的每一个环节中。首先教师在教育教学中要设置具有创新思想和创新意识的教学内容，在此内容传授的活动中鼓励学生质疑，提出新观点，培养学生大胆创新的积极性和主动性，让学生在课堂上充分发挥主体作用，让学生的学习知识面向更深更广的方向拓宽，不要拘泥于课本的小范围内，要激起学生生疑、质疑、释疑的意志和勇气，让他们超越课本，超越老师，突破以往的陈旧观念和思想，敢于说出自己的观点和见解，这样学生发言的胆量也逐渐大起来了，也能培养他们善于发言的积极性和兴趣，因此教师要积极地鼓励学生展开想象的翅膀，大胆地去思维和创新，使他们产生高潮的创新意识和创新激情，把创新教育落到实处，提高学生的整体素质，更好地发展学生的创新素质。然后，要灵活运用创新的教育教学手段，引导学生去创新，诱发学生的创新意识，培养学生的创新动机和欲望。要培养学生的创新意识，教师首先要具有创新思想和意识在一定程度上来说，学生的创新意识的产生和形成来源于教师创新意识的影响和传授，因此教师在教育教学活动的过程中要灵活运用创新的教育教学的手段，挖掘教学内容中的创新观点，敢于向学生提出各种假设或设想，让学生溶于创新的学习情境中，全身心的投入创新的学习中，激起他们的创新兴趣，敢于向书本和教师挑战，在课堂中创设创新的情景，演示创新的画面，引诱学生充分发挥想象力，激发学生主动进行表演的内在动力，让他们主动参与整个教学的全过程中来。还要求学生把学过的词、词组、段落进行扩写、改写、缩写或续写，让他们在课堂上充分展示自己的才华，进一步提高学生的创新思维、创新精神和创新意识，全面发展他们的思维创新能力。2、开展多种学习活动，培养具有创新能力的人才。江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的重要的摇篮”，新时代呼唤创新人才，创新人才的培养要靠创新教育，而创新教育的实施者是教育工作者，因此作为一名教育工作者，必须具有高度的责任感和使命感，要承担起培养创新人才的这个既光荣又艰巨的任务，应清醒地认识到培养学生的创新思想、创新意识、创新精神以及创新能力，不仅关系到学生个人的发展和前途，而且关系到社会主义现代化建设和民族的兴旺发达以及国家的繁荣富强。而培养创新人才需要多开展一些创新的学习活动，学习活动是学生获得知识的有效载体，学生创新的综