山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水（第1课时）导学案（无答案） 湘教.docVIP

气温和降水 【学习目标】 1.了解气温对自然景观和我们的生存环境的影响。 2．会看气温曲线图，计算气温的日较差和年较差。 3．理解世界年平均气温的分布规律。 【重、难点】 1、世界年平均气温的分布 2、“等温线分布图”的判读 教材助读 自主学习 教材助读 自主学习 一、气温 1、概念：指 的温度，常用摄氏度 表示。 2、气温差异是造成 和生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。 二、气温的测定 1、观测次数：通常一天测定4次，一般在北京时间 时、8时、 时、20时。 2、日平均气温：一天中4次观测气温的 。 三、世界气温的分布 1、在等值线图中，除了年平均气温分布外，最常用的是 月与 月平均气温分布图。这两个月平均气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最 月与最 月平均气温的分布情况。 2、世界气温分布规律 地区 规律 纬度差异 由赤道向两极气温逐渐 同纬度地 区 海陆 差异 冬季陆地气温比海洋气温 夏季陆地气温比海洋气温 地势 差异 海拔越高，气温越 半球差异 北半 球 等温线比较 (平直或弯曲) 气温由南向北降低 南半 球 等温线大致与纬线 气温由北向南降低 探究一：气温的日变化与年变化 一天中最低气 温出现的时间 一天中最高气 温出现的时间 气温日较差=一天中最高气温— 一天中最低气温。图A中，气温的日较差约为 ℃。 （1）气温的日变化（图A） （2）气温的年变化（图B） 气温年较差=一年中最高月平均气温—最低月平均气温。图B中，气温的年较差约为 ℃。 探究二：为什么一天当中最高气温出现在14点左右，而不是12点，最低气温出现在日出前后，而不是24点左右？ 1．我们最为关注的气候要素是 （ ） A．气温和光照 B．降水和风力 C．气温和降水 D．气温和风力 读下图，完成2~3题。 2．下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，该地日平均气温约为 （ ） A．10.5℃ B．8℃ C．9.5℃ D．12℃ 3．这一天的最高气温约为 （ ） A．4℃ B．15℃ C．7℃ D 读怀化市某日气温变化曲线图，回答4~5题。 4．从图中可以看出，一天中最高气温出现在 （ ） A．正午12点 B．约14时 C．日出以前 D．子夜 5．气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。 这一天，怀化的气温日较差是 （ ） A．10.5℃ B．9℃ C．11.5 6．我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地 （ ） A．气温年较差比较大 B．日平均气温较高 C．气温日较差比较大 D．年平均气温较高 7．我国青藏地区年均温明显低于周围同纬度地区，其原因应该是 （ ） A．获得的太阳辐射少 B．纬度高 C．海拔高 D．寒潮的影响 8．南、北半球大陆最高气温分别出现在 （ ） A．1月、7月 B．2月、1月 C．7月、8月 D．1月 、8月 9．某同学在阅读世界年平均气温分布图，有以下结论，其中有错误的是 （ ） A．等温线大致与纬线平行 B．南半球的等温线要比北半球的等温线平直些 C．世界气温从赤道向两极递增 D．非洲的年平均气温最高 10．最寒冷的大陆是 （ ） A.a B.b C.c D.d 11．造成一天中气温变化的最主要原因是 （ ） A.太阳大小的变化 B.太阳远近的变化 C.太阳高度的变化 D.日照时间长短的变化 12．北半球的等温线要比南半球弯曲一些，其主要原因是 （ ） A．北半球陆地地形比南半球复杂 B．北半球陆地面积较大，地表起伏大 C．北半球人口比南半球多得多 D．北半球森林面积比南半球大 13．按气温的水平分布规律，下列各地点的年平