结构力学D教学大纲.doc

结构力学D教学大纲 课程名称 中文 ?结构力学D 总学时 ?68 英文 Structural Mechanics d 学分 ?4学分 土木学院 授课方式 ?讲授 授课教师 ?李翠娟、江南、齐欣 撰搞人 江南 一、本课程性质、任务本课程的任务是在学习理论力学和材料力学等课程的基础上，进一步掌握杆件结构的计算原理和方法，了解各类结构的受力性能，培养学生结构分析与计算方面的能力。, 逐渐培养学生的计算能力及综合运用结构力学知识去分析、解决实际工程问题的能力。 二、课程内容超静定结构的概念和超静定次数的确定。 2）力法的基本原理、基本体系、基本未知量和基本方程及其物理意义。 3）用力法计算超静定梁和刚架、超静定桁架和排架、超静定组合结构以及两铰拱的计算。利用对称性简化计算。温度改变和支座移动下超静定结构的计算。 4）超静定结构的位移计算。 5）超静定结构内力图的校核和特性。 第七章 位移法 1.教学要求 充分理解和掌握位移法的基本原理，充分理解转角位移方程中每一项的力学意义，正确判断结构的未知位移的数量，能够用位移法熟练计算无侧移刚架和有侧移刚架在荷载作用下及支座移动下的内力计算，会用对称性简化结构计算。 2.教学内容 1）位移法的基本原理、基本未知量和基本方程。 2）等截面杆件的转角位移方程。 3）用位移法计算无侧移刚架和有侧移刚架。 4）支座移动下的计算。 5）利用对称性简化计算。 第八章 渐近法 1.教学要求 正确理解力矩分配法和位移法的关系及力矩分配法的适用条件，能够正确计算转动刚度和分配系数，用力矩分配法熟练计算多结点连续梁和无侧移刚架在荷载作用下及支座移动下的内力，会用对称性简化结构计算。 2.教学内容 1）分配法的转动刚度、分配系数和传递系数。 2）用力矩分配法计算单结点无侧移刚架。 3）用力矩分配法计算多结连续梁和无侧移刚架。 4）支座移动下的计算。 5）对称性的利用。 三、学时分配课内学时为68学时，建议分配如下： 序号 主要讲授内容 建议学时 1 绪论及几何构造分析 2 静定结构内力分析 3 影响线及其应用 8 4 结构位移计算 10 5 力法 6 位移法 7 渐近法 合计 68 课程的教学基本要求 主要包括：课堂讲授、作业、考试等课堂讲授：采用教师引导师生互动的授课方式，授课过程中，任课老师利用学生对的直观感受进行引导，并借助多媒体工具辅助教学，以增强学生的求知欲，发挥其主观能动性。作业：主要包括课后习题，作业需课堂授课之余的时间来完成，每个章节授完，学生需完成3～5个课后习题。考试：本课程考试为闭卷考试课程。期末考试内容以教学大纲和本课程的考核复习要求为依据，难度适中，题量适度。成绩：满分100分，期末成绩平时成绩。本课程与其它课程的联系与分工 本课程作为一门专业课程，其先修课程应包括建议教材及参考教材 、大纲说明1.本大纲是结构力学课程教学的参考性文件，各单元内容在保证教学基本要求的前提下，可根据具体情况进行调整。2.讲课应尽量作到启发式，少而精，应注重学习方法的指导。3.习题应能让学生运用学习到的知识解决具体问题。要精选，不应造成学生过重负担。