高二数学归纳法人教实验版（b）知识精讲.docVIP

高二数学归纳法人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 数学归纳法 二. 学习目标 理解数学归纳法的原理，并能用数学归纳法证明一些简单的命题. 三. 考点分析： 1、数学归纳法是一种证明与正整数n有关的数学命题的重要方法. 2、用数学归纳法证明命题时，两个步骤缺一不可，且书写必须规范； 3、两个步骤中，第一步是基础，第二步是依据.在第二步证明中，关键是一凑假设，二凑结论. 4、用数学归纳法证明命题的步骤为： ①验证当n取第一个值时命题成立，这是推理的基础； ②假设当n=k时命题成立.在此假设下，证明当时命题也成立是推理的依据. 特别注意：（1）用数学归纳法证明问题时首先要验证时成立，注意不一定为1； （2）在第二步中，关键是要正确合理地运用归纳假设，尤其要弄清由k到k+1时命题的变化 【典型例题】 用数学归纳法证明恒等式： 例1、已知，证明：. 证明： （1）当时，左边=，右边，等式成立； （2）假设当时等式成立，即有： . 那么当时， 左边= =右边； 所以当时等式也成立. 综合（1）（2）知对一切，等式都成立. 思维点拨：仔细观察欲证等式的结构特征，在第二步证明当时向目标式靠拢是关键. 用数学归纳法证明不等式： 例2、求证： 证明：（1）当n=1时，，原不等式成立 （2）设n=k时，原不等式成立 即成立，当n=k+1时， 即n=k+1