山西省太原五中2014-2015学年高一历史上学期期中试.docVIP

山西省太原五中2014-2015学年高一历史上学期期中试题 一．选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“封建制”本意即为“分封制”，是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度，被封诸侯拥有自己的领土。按照上述含义，下列现象不属于此处所指“封建制”的是：? A．周天子封功臣姜尚于齐地 B．汉高祖封长子刘肥为齐王?? C．明太祖封七子朱榑于青州? D．康熙封四子胤禛为亲王 2.明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。他对内开拓疆土，加强君主专制；对外派遣郑和下西洋，加强与亚非国家的联系，成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之，主要是因为他皇位继承： A.破坏了分封制 B.是以武力夺取帝位的 C.不符合古代宗法制 D.损害了封建史家的利益 3.皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是： A．炫耀文治武功 B．宣扬君权神授 C．制造暴政依据 D．树立专制权威 4.“秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯，建立第一个帝国。然后他们又用一惯无情的手段将严密的组织扩大到全国，不过，其结果正如我们将看到的，引起了一个反作用，使帝国在其创立者去世后没几年就被推翻。”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）材料中所列举的“严密的组织”制度是指： A．分封制度 B．宗法制度 C．中央集权制度 D．科举制度 5.两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。隋唐时期，官员上朝奏事也均有座。到宋朝，官员上朝必须站着奏事。至明清时，大臣奏事必须跪着。清朝官僚上朝时跪地时间特别长，以至于大臣们都备有护膝。以上礼仪变化反映的实质问题是： A．封建纲常礼教的强化 B．君主专制统治的不断强化 C．封建官员成为皇帝的奴仆 D．中央集权的加强 6.黄仁宇在其著作《中国大历史》中说：“汉朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广……于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”文中的“斑马式”管理应该对应的制度是： A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 7.它“在一定程度上体现了竞争的公平、公正性，不仅有益于社会各阶层的流动，而且有益于文化的编制和普及”。材料所述制度与下列哪种现象直接相关： A.三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱。（魏源《默觚下﹒治篇九》 B.武帝即位，举贤良文学之士前后百数。（班固《汉书﹒董仲舒》 C.以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级。（杜佑《通典﹒选举典》） D.春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花。（孟郊《登科后》） 8.《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是： A．确立至高无上的皇权制度 B．设丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事 C．设御史大夫为副相，负责监察百官 D．设太尉，负责管理全国军务 9.元朝在郡县制度的基础上实行行省制度。关于这个制度的表述正确的有：①是中国省制的开端 ②是古代中央行政制度的重大变革 ③使中央集权进一步加强 ④巩固了多民族国家的统一 A．①③④ B．①②③　　C．②③④ D．①②③④ 10.“今吏部之职，拟古宰相。而其黜陟之柄，有宰相所不及也者。今凡不由吏部拟上而特旨迁除者，谓之传奉官，必不久而罢。” 这一现象发生在 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 11. “梭伦和伯里克利所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”（《一口气读完世界历史》）文中“新的统治形式”指： A．君主制　　 B．中央集权制　　 C．民主制　　 D．联邦制 12．“光荣属于希腊，伟大属于罗马。” 在地中海世界各领风骚、交相辉映的两大古代文明，为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。你认为下列关于古希腊、罗马文明的表述不正确的一项是： A.贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道 B.雅典五百人议事会最重要的程序是对议案进行辩论 C.从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》