山西省祁县中学2014-2015学年高一生物1月第二次周练试.docVIP

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山西省祁县中学2014-2015学年高一生物1月第二次周练试卷 1.叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是( ) A.叶绿素a B.叶绿素b C.叶黄素 D.胡萝卜素 2.通过纸层析分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现四条色素带,从上而下依次为( )??????????????????????????????? A、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b?? ??B、胡萝卡素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素? C、叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素   D、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 3.在叶绿体色素的提取和分离实验中,用新鲜菠菜叶作材料,经纸层析后,滤纸条上最宽的色素带是( ) A.叶绿素a B.叶绿素b C.叶黄素 D.胡萝卜素 4.叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( ) A .色素提取液中的不同色素已经分层 B.阳光的照射使各种色素能彼此分开 C.色素在层析液中溶解度而在滤纸上的扩散速度不同 D. 滤纸对各种色素的吸附力不同 5. 在进行叶绿素提取和分离的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是( ) A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D.滤纸条上的几种色素会混合起来 6.提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是( ) A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上划线→将实验材料研磨 B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上划线→制取滤液→再划线 C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上划线→制取滤液→进行纸层析 D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在液纸条上划线→进行纸层析 7.叶绿体是进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是( ) A.叶绿体中的色素分布在类囊体结构的薄膜上 B.叶绿体中的色素分布在内膜和外膜上 C.光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中 D.光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上 8.光合作用暗反应中,与CO2固定有关的物质是??????? A.水?????????????B.[H]????C.ATP???????????D.五碳化合物 9、在光合作用中,需消耗ATP的是( ) A、三碳化合物的还原 B、CO2的固定 C、水在光下分解 D、叶绿素吸收光能 10、光合作用过程中,光反应为暗反应提供的物质是( ) A、[H]和ATP B、[H]和O2 C、O2和ATP D、[H]和 11、光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自( ) A.呼吸作用产生的ATP和光能 B.都是呼吸作用产生的ATP C.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP 12、在光照充足的环境里,将黑藻放入含有18O的水中,过一段时间后,分析18O放射性标记,最先( ) A、在植物体内的葡萄糖中发现 B、在植物体内的淀粉中发现 C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现 D、在植物体周围的空气中发现 13、离体的叶绿体在光照下进行光合作用哪个是,如果突然中断二氧化碳的供应,短时间内叶绿体中C3化合物和C5化合物相对含量的变化是( ) A、C3化合物增多、C5化合物减少 B、C3化合物增多、C5化合物增多 C、C3化合物减少、C5化合物减少 D、C3化合物减少、C5化合物减少 14、关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( ) A. 无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源 B. 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 C. 有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP D. 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 15、关于叶绿体色素在光合作用过程中的作用的描述,错误的是( ) A叶绿体色素与ATP的合成有关 B叶绿体色素参与ATP的分解 C叶绿体色素与氧气和还原氢的形成有关 D叶绿体色素能吸收和传递光能 16、对光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强.但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因是(  ) A.蒸腾强,体内水分不足 B.叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳不足 D.气孔关闭,氧气释放受阻 17、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是(  ) A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物B.白天进行光合作用,晚上进呼吸作用 C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光 D

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