【高考必备】【整合】高二数学人教A版必修二第四章4.2.3直线与圆的方程的应用(共35张ppt)(同步课件1).pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于河南
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【高考必备】【整合】高二数学人教A版必修二第四章4.2.3直线与圆的方程的应用(共35张ppt)(同步课件1).ppt

1. 直线y=kx+3与圆(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2,则k的取范围是 (  ) A. B. C. D. A 2.若⊙O1:x2+y2=5与⊙O2:(x-5)2+y2=20(m∈R) 相交于A、B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直, 则线段AB的长度是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 D 解:选D.由题意作出图形 分析得:由圆的几何性质 两圆在点A处的切线互相垂 直,且过对方圆心C2,C1. 则在Rt△C2AC1中, |C1A|= ,|C2A|= ,斜边上的高为半弦, 用等积法易得: ? 分析:从圆与圆的位置关系、点到直线的距离以及 直线与圆的位置关系角度处理. 1.用坐标法解决几何问题的步骤: 第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题; 第二步:通过代数运算,解决代数问题; 第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论. 2.对于直线和圆,熟记各种定义、基本公式、法则 固然重要,但要做到迅速、准确地解题,还必须掌握一些方法和技巧. * * * * * * 4.2.3 直线与圆的方程的应用 抗日战争时期,虎子担任我军的

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