【高考必备】【整合】高二数学人教A版必修五第三章3.1第1课时不等关系与比较大小（共24张ppt）（同步课件1）（共24张PPT）.pptVIP

第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式 第1课时 不等关系与比较大小 长短 轻重 实际生活中: 大小 高矮 你能发现下列成语、谚语中反映的不等关系吗? 1.雷声大，雨点小； 2.捡了芝麻，丢了西瓜; 3.道高一尺，魔高一丈; 4.三个臭皮匠，顶个诸葛亮. 1.通过具体情境，感受在现实世界和日常生活中存在的大量的不等关系，会从实际问题中找出不等关系，并能列出不等式与不等式组.（重点） 2.结合实例，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法. 3.学会用作差法比较两个实数的大小，掌握作差法比较大小的步骤.(重点、难点） 探究点1：用不等式表示不等关系 在数学中，我们怎样来表示不等关系？ 用不等式表示. 1.右图是限速40 km/h的路标， 指示司机在前方路段行驶时， 应使汽车的速度v不超过40 km/h， 写成不等式就是：___________. 40 v≤40 km/h 请看下面现实生活的例子: 2.某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量 f应不少于2.5％ ，蛋白质的含量p应不少于2.3％， 写成不等式组为　　　　　 .　　 f≥2.5% p≥2.3% 问题1 设点A与平面α的距离为d，B为平面α上的任意一点，则d　　|AB|（填“≤”，“≥”）． A B B B d Ｏ ≤ 请看下面数学中的问题: 问题2 某种